中班社會活動獨自在家教案(附教學反思)主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教后反思等內容，了解一個在家時的安全常識，知道陌生人敲門時不能開門，初步養成自我保護的意識和能力，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看獨自在家教案吧。

 　　活動目標：
　　1.了解一個在家時的安全常識，知道陌生人敲門時不能開門。
　　2.初步養成自我保護的意識和能力。
　　3.發展幼兒思維和口語表達能力。
　　4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　重點難點：
　　知道陌生人敲門時不能開門，養成自我保護的意識和能力。

　　活動準備：
　　1.話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機。
　　2.娃娃一個。

　　活動過程：
　　一、觀看碟片，幫助幼兒了解故事的主要情節。
　　問題討論：
　　1.白雪公主幾次都差點被誰害死？"（狠毒的皇后）
　　2.為什么白雪公主沒認出皇后來"？（皇后扮成了老太婆和農婦白雪公主不認識她）師小結：不認識的人叫"陌生人"。
　　3.皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主？"（白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門）師小結：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個隨便給陌生人開門。

　　二、問題，引導幼兒了解獨自在家的安全知識。
　　"白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個美麗的小公主。（出示布娃娃）剛才，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己獨自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請小朋友告訴她。"
　　情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。
　　情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。
　　情境三：小公主一個人沒同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。
　　情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。
　　情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
　　師小結：一個人在家時要特別注意安全，不隨便給陌生人開門，不做危險的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關，不到陽臺上去等等。一個人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學會保護自己。

　　教后反思：
　　在這個以游戲為主要形式的"獨自在家"中，我努力讓孩子成為活動的主人，孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時，在活動中我把教育理念和教育內容比較自然的溶入到孩子的活動中，讓孩子自己教育自己，自己鼓勵自己。在情感激發過程中，還有加強力度，要充分調動幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現出來，特別是孩子心中的想法。