這是《長亭送別》公開課反思，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　《長亭送別》選自王實甫的《西廂記》，由十九支曲子組成。是一篇不太好講的課文。

　　我課前花了很多功夫，廣泛地涉獵與之有關的東西。最后決定上第二課時，目標非常明確，就是引導學生鑒賞曲詞。課前預習時已進行過方法指導，從五個方面鑒賞：①找典故;②找意象;③分析表現手法;④找關鍵詞句;⑤分析用詞的普遍性的特點。課堂上分三步走：第一步，示范鑒賞【端正好】;第二步，小組合作鑒賞【滾繡球】【叨叨令】;第三步，把【一煞】【收尾】兩支曲子以《惜別目送》為題改寫成散文。之前利用多媒體出示一個改寫前三支曲子的例文《長亭路》，讓學生有所參照。其實這一步驟本來是設計成寫賞析文的，但后來我覺得寫賞析文并當堂完成，對學生來講可能有難度，而且也不容易出彩，所以后來我就換成改寫散文了，想這種形式可能更活潑一些，也更容易成為課堂上的一個亮點吧。

　　我感覺整體構思還是不錯的，但是積習難改，這個亮點后來又沒有充分的時間展示了，嗚呼，悲哉!前面占用的時間還是偏多。

　　繼續反思我上課的種種弊病和難改的積習。

　　我上課還是容易眼高手低，往往課前想得很好，可是一到上起來就不是那么回事了。時間往往安排不合理，導致預設好的東西來不及展示，最后只得匆匆收尾或不得不忍痛割愛，這是其一;激情有余而沉穩不足，這是其二;語言也不像暑假前那么流暢和美了，這是其三。我總覺得作為一個語文教師，語言一定要美，雖不能說做到舌綻蓮花，但流暢和美是必須要做到的。

　　當然這節課也并不是沒有亮點，比如說目標確定得就比較好，鑒賞曲詞。紅樓上說，林黛玉讀西廂時就曾覺得“詞句警人，滿口余香”，朱權在<<太和正音譜>>中也說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環之出浴華清,，綠珠之采蓮洛浦。”而且突破目標的過程和方法也極有層次，設計得非常好。五種方法指導到位，三個層次示范鑒賞、小組合作鑒賞、通過改寫來鑒賞形式活潑多樣。

　　能說出優點，說明我沒有妄自菲薄;能反思出缺點，我又進步了，呵呵。