這是幼兒園安全分析50篇，是優秀的幼兒園案例分析文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園安全分析第1篇

　　大班安全教育記錄（一）：

　　幼兒園安全教育記錄

　　活動中，教師針對孩子的年齡小，自我保護意識差，安全防患意識不夠等方面，采取了生動趣味的童話情景導入;用形象具體的舉例說明貫穿教育，有效地調動孩子們的進取性，讓孩子在玩中理解知識，明白隨便跟陌生人走產生的后果以及遇到陌生人應當采取什么樣的辦法和應對策略!

　　另外，教師還根據即將到來的長假――“十一”，教給孩子應當注意的事項，進一步提醒他們要注意：防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識，懂得自我保護;并結合實際，還認識了110、119、120等特殊電話號碼。

　　我們注重孩子的健康、安全教育，力求讓孩子們身心健康成長!實踐證明，經過活動，孩子們的身心健康得到了發展，安全意識也有所提高!

　　班級小一班執教教師王

　　活動名稱安安全全玩滑梯活動時間11.9.15.

　　活動目標1、學會用正確的方法玩滑梯;

　　2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

　　3、初步養成必須的安全意識，活動準備戶外滑滑梯;毛巾

　　活動過程記

　　錄1、導入活動，激發興趣。

　　兔媽媽(教師扮)：今日天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(小狗)他們在干什么(滑滑梯)

　　2、介紹滑梯及其玩法。

　　(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什么要這樣玩

　　(2)人多的時候應當怎樣玩滑梯

　　小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。

　　3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩

　　(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　　活動效果及反思

　　此活動安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法，構成良好的活動常規。日常生活中幼兒玩大型運動器具時必須要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

　　大班安全教育記錄（二）：

　　1、不要玩水，不要扭動自來水開關，在湖河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。

　　2、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長醫生護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。

　　3、遵守交通規則，乘車的安全知識，明白一些安全標記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。乘車時坐穩，不把手頭深出窗外，不亂動車上的按鈕。

　　4、要讓孩子隨便拿刀剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用刀剪等用具。

　　5、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關，在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電僅有大人才能操作，不能隨便亂動。

　　6、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。[由www.amxyz.cn整理]

　　7、教育幼兒在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打亂跑碰撞。

　　8、教育幼兒明白自我的姓名園名家長姓名單位家庭住址電話，會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。

　　9、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器建筑工地等危險的地方，聽教師(或者大人)的話，不得隨便離開團體，有事應告訴教師。

　　10、明白報警電話的用途和正確使用方法。

　　11、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口鼻耳中，以防傷害。

　　12、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

　　13、午時放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

　　14、不要把鉛筆筷子冰棍玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易扎傷自我和別人。

　　15、明白什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站建筑工地等地方玩耍。了解在公共場合走失后的方案(和大人在預定地點時間集合找警察工作人員借電話等)會清楚表達自我的姓名園名家長姓名單位家庭住址電話，緊急情景明白如何保護自我。

　　16、不要動暖瓶開水飲水機，以防止燙傷燒傷。

　　17、防止玩火，不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

　　18、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。

　　19、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火玩電玩水的危害，以防止意外事故。

　　20、預防中毒，中毒包括的范圍十分廣，有煤氣食物化學品藥品消毒劑殺蟲劑等多種中毒事件。

　　21、運動注意規則，按順序進行，避免碰撞，做危險性游戲，明白“樂極生悲”，懂得登高的危險，教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西。

　　22、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外。

　　23、幼兒節儉用電安全用電，注意節儉用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

　　24、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險的動作。

　　25、引導幼兒了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話，懂得如何報警。

　　26、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣爐火火機開水壺飲水機藥品等危險物品。

　　大班安全教育記錄（三）：

　　文具安全

　　活動準備

　　教學掛圖活動過程

　　1、活動導入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手。小朋友們想一想，你們經常使用的哪些文具你們明白文具使用不當會很危險嗎？下頭我們看看書上的小朋友在做什么？

　　2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖。

　　（1）教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么？他們在使用哪些文具？他們使用文具的方法對嗎？

　?。?）幼兒根據教師的提問，自由閱讀和講述畫面的資料，教師巡回指導。

　　（3）教師出示掛圖，引導幼兒講述和討論畫面資料。

　　①教師：教師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。

　?、谥鹨挥懻搾靾D中相關的資料。這個男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小朋友的牙齒歪斜）③討論其他資料。

　　④教師小結：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。

　　3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。

　?。?）教師引導幼兒觀察并講述最終一幅小圖:此刻我們一齊來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應當注意什么？

　?。?）教師發給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位本事較強的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的資料。

　?。?）幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

　?。?）教師巡回指導引導幼兒用自我的方式把自我組的想法表現出來。

　?。?）分享各組討論資料。

　　4、活動總結：安全使用文具規則。

　　教師引導幼兒回顧團體制定的具體的行為規則，進行總結。

　　5、活動延伸：張貼安全使用文具規則。

　　安全使用文具規則的參考范例：

　?。?）、使用文具時，堅持坐姿端正，正確用筆。

　?。?）、不玩弄文具，不吃或咬文具。

　?。?）、不用筆尖對著自我和他人。

　　（4）、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

　　（5）、用完文具要收拾整齊。

　?。?）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

　?。?）、使用剪刀要細心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。

　　大班安全教育記錄（四）：

　　不到危險的地方玩

　　活動過程

　　1、活動導入：談話活動。

　?。?）教師：假期的時候，小朋友能夠到很多地方玩?？墒?，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？（2）幼兒自由發言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

　?。?）教師小結幼兒所講的資料。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一齊來看一看。

　　2、活動展開：觀看教學掛圖。

　　（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的資料，即建筑工地危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉去哪里了？發生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不細心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不細心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。所以，建筑工地十分危險，不能去玩耍。

　?。?）教師引導幼兒理解第二幅圖的資料，即停車場危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉又到哪里玩了？發生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？

　　②幼兒觀察描述，討論后回答。③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，并且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面包含鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，所以不能夠去玩耍。

　?。?）教師引導幼兒理解第三幅圖的資料，即倉庫危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀察描述，討論后回答。③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。所以，不能去倉庫玩耍。

　?。?）教師引導幼兒理解第四幅圖的資料，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉最終到哪里玩兒了？發生了什么？那里有什么危險？為什么不能去玩兒？②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在里面，十分危險。所以，被廢棄的場所千萬不能夠去玩耍。

　?。?）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁資料，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。

　　教師小結補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發生危險。

　　3、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。

　?。?）教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的資料補充上去吧。

　?。?）引導幼兒對照一開始討論的資料，將缺少的資料補充到黑板上的白紙上，構成的安全規則圖可用于區角張貼。

　　4、活動延伸：表演小倒霉的故事。教師引導幼兒根據幼兒用書資料進行創編，并分組講述和表演。

　　大班安全教育記錄（五）：

　　不私自離園

　　活動準備

　　教學掛圖活動過程

　　1、活動導入：觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：（1）仔細看圖，看看小朋友在做什么？

　　(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

　　2、活動展開：觀看情景劇表演（1）教師：剛才我們看到一個小朋友堯自我偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會發生什呢？讓我們一齊來看看吧。

　　（2）教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產生的危險。

　?、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵てぃ舫鲇變簣@大門，主班教師扮演人販子。

　　配班教師扮演人販子。

　　表演資料：

　　教師旁白：一天，皮皮趁教師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

　　皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢？人販子（在旁邊觀察了皮皮好一會兒）：小朋友，我帶你過馬路去一個好玩兒的地方吧！（皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

　　②教師：皮皮溜出幼兒園以后發生了什么事呢？

　　3、活動展開：討論私自離園的危險性。

　?。?）討論：如果私自離園，還會有那些危險？

　?、俳處煟撼丝赡芘龅降膲娜耍阶噪x園還可能產生哪些危險？

　?、诮處熜〗Y：小朋友還沒有保護自我的本事，如果自我偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情景，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自我的安全，不能私自離開幼兒園。

　　（2）討論：如果私自離園，爸爸媽媽和教師會怎樣？

　?、俳處煟赫埿∨笥严胍幌?，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和教師會怎樣想，會怎樣辦？

　?、谝龑в變赫归_討論，體會親人和教師對自我的關愛以及自我走丟后他們的心境。

　?、劢處熜〗Y：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和教師都會十分著急，會十分擔心你的安全，會十分悲痛，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，教師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會產生很大的混亂。

　　4、活動總結：不應私自離園。

　　（1）教師：請大家仔細想一想，我們應不應當私自離開？（經過討論：引發幼兒的安全意識）（2）教師總結：雖然幼兒園外面有很多趣味的東西，但也有很多十分危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟教師說，不能自我偷偷地離開幼兒園，不然會讓關心你的爸爸媽媽和教師十分擔心和悲痛的。

　　5、活動延伸：表演情景劇。

　　請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進行進行情景表演。

　　大班安全教育記錄（六）：

　　幼兒園安全教育會議記錄

　　1．以預防為主，各負責機構和班主任要經常對幼兒進行安全教育，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。

　　2．要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走

　　3．“看好自我的門，管好自我的人”，本學年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情景，并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情景，嚴禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學秩序。

　　4．不跟陌生人走，離開團體或家長時要打招呼

　　5．幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給教師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。離園時必須由幼兒監護人接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關系，注名監護人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內部協調，以免發生錯接、誤接等不安全事故的發生。

　　6．家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自我的孩子，注意做到以下幾點：

　　①使幼兒的活動在自我的視線之內。

　　②對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。

　?、塾變和娲笮屯婢邥r家長要進行監護，避免發生意外。

　　7家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活。

　　大班安全教育記錄（七）：

　　不去那里玩》

　　活動準備

　　1、教學掛圖和幼兒用書。

　　2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

　　活動過程1、活動導入：談話活動。

　　（1）教師：假期的時候，小朋友能夠到很多地方玩?？墒?，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？

　?。?）幼兒自由發言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

　?。?）教師小結幼兒所講的資料。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一齊來看一看。

　　2、活動展開：觀看教學掛圖。

　?。?）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的資料，即建筑工地危險，不能去玩耍。

　?、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?？發生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢

　?、谟變河^察描述并回答問題。

　　③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不細心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不細心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。所以，建筑工地十分危險，不能去玩耍。（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的資料，即停車場危險，不能去玩耍。

　?、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?？發生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？

　　②幼兒觀察描述，討論后回答。

　?、劢處熜〗Y：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，并且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面包含鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發展，所以不能夠去玩耍。

　?。?）教師引導幼兒理解第三幅圖的資料，即倉庫危險，不能去玩耍。

　?、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫?，發生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？

　?、谟變河^察描述，討論后回答。

　　③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。所以，不能去倉庫玩耍。

　　（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的資料，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。

　　①教師：小倒霉最終到哪里玩兒了？發生了什么？那里有什么危險？為什么不能去玩兒？

　?、谟變河^察描述并回答問題。

　?、劢處熜〗Y：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發生坍塌，人會被掩埋在里面，十分危險。所以，被廢棄的場所千萬不能夠去玩耍。

　　（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁資料，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。教師小結補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發生危險。

　　3、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。

　?。?）教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的資料補充上去吧。

　　（2）引導幼兒對照一開始討論的資料，將缺少的資料補充到黑板上的白紙上，構成的安全規則圖可用于區角張貼。

　　4、活動延伸：表演小倒霉的故事。

　　教師引導幼兒根據幼兒用書資料進行創編，并分組講述和表演。

　　大班安全教育記錄（八）：

　　幼兒園安全教育記錄

　　1、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器建筑工地等危險的地方，聽教師(或者大人)的話，不得隨便離開團體，有事應告訴教師。

　　2、教育幼兒在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打亂跑碰撞。

　　3、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。

　　4、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長醫生護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。

　　5、午時放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

　　6、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外。

　　7、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口鼻耳中，以防傷害。

　　8、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險的動作。

　　9、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火玩電玩水的危害，以防止意外事故。

　　10、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣爐火火機開水壺飲水機藥品等危險物品。

　　11、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

　　12、教育幼兒明白自我的姓名園名家長姓名單位家庭住址電話，會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。

　　13、引導幼兒了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話，懂得如何報警。

　　14、教育幼兒沒成人帶領下不能自我過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　大班安全教育記錄（九）：

　　1、了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。

　　2、不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火;教會孩子一旦發生火災如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。

　　3、明白發生災害時要鎮靜，不慌忙，聽從大人指揮。

　　4、不要用濕手去摸電器的開關插頭，更不可將手指別針回形針等放進插座，以免觸電。

　　5、一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。

　　6、大人不在家時，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推拉打跳，隨意開啟熱水龍頭。

　　7、沒成人帶領不能自我獨自過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　8、在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣爐火火機開水壺飲水機藥品等危險物品。

　　9、在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。

　　10、明白報警電話：，懂得如何打電話報警。

　　11、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體。

　　12、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

　　13、發生火災或者煤氣泄漏，明白簡單的處理和逃生方法。

　　14、午時放學后要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

　　15、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外。

　　16、告訴孩子吃任何東西前，必須要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。

　　17、初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨。

　　18、初步明白臺風暴雨地震的危害和簡單的保護自我方法。

　　19、不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生鈕扣彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不細心吸入氣管。

　　20、幼兒要記住自我的姓名家庭住址父母的全名及工作單位，明白在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。

　　21、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

　　22、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時不要躲在柜子箱子里。

　　大班安全教育記錄（十）：

　　幼兒園安全教育記錄

　　1、不要隨身攜帶玩具刀牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口鼻耳中，以防傷害。

　　2、上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。

　　3、不要隨便逗貓兔狗等小動物玩，以免發生意外。

　　4、在運動游戲游樂場玩時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打亂跑碰撞。

　　5、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自我的身體。

　　6、不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自我過馬路。

　　7、自我受到傷害時要及時告訴大人。

　　8、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

　　9、不喝生水，不吃腐爛變質有異味的東西。

　　10、懂得玩火玩電玩水的危害，不玩火玩電玩煤氣以防止意外事故。

　　11、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。

　　12、明白自我的姓名及父母的姓名電話。

　　13、不要在電梯上玩耍。

　　14、不做爬窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險的動作。

　　15、外出活動聽從大人或者教師的安排，不隨便離開團體。

　　16、不要玩插座電器。

　　17、別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

　　18、遠離變壓器建筑工地等危險的地方。

　　19、不玩開水藥品，不亂吃藥。

　　20、明白保護五官的方法。如：不要挖鼻子不要把東西塞到嘴巴里耳朵里等。

幼兒園安全分析第2篇

幼兒園安全會議記錄內容篇一：

地點：辦公室

主持人：胡松娥

參加人員：綜合治理小組全體成員

會議內容：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

本周工作安排：

1.豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。如：與家人走散了找警察等。

①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

幼兒園安全會議記錄內容篇二：

時間：__年_月_日

主持人：黃少青

地點：幼兒園會議室

記錄人：

會議主題：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。、

做好安全教育工作，普及安全知識，利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種植形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

教師做到：

1、 堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、 保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞一次衛生。

3、 及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

4、 嚴格書寫交接記錄，及時清點人數和物品與接班老師交代清楚。

5、 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

6、 戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、 培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人的注意安全。

8、 嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、 下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、 教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子在哪，老師的眼睛在哪。

幼兒園安全會議記錄內容篇三：

時間：__年_月_日

地點：啟航幼兒園小二班教室

參會人：姚志芳 鄭李靖 鄭淑為 胡小娥 李玲玲 吳嘉麗 劉瓊

黃萍 黃玲玲 玉星

主持人：胡松娥 黃少青

會議內容：有秩序的進行活動

本周工作安排：

學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔

教師應及時排除園內、班內不安全因素

在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等 外出活動時間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。

加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避免意外傷害。

幼兒園安全會議記錄內容篇四：

時間：1月21日 地點：大班教室

主持人：薛昌高

會議主題： 新學期幼兒園各班級安全教育培訓。

做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

幼兒園安全會議記錄內容篇五：藥品安全教育

時間：2月18日

地點：小班教室

主持人：薛昌高

會議主題：知道用藥安全與疾病控制

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

本周工作安排：

1. 知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

2. 不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3. 不吞食異物。

4. 增強家園聯系，請家長一定要把藥品交給醫生，并說明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。

5. 醫生在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。

6. 教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明

7. 保健醫生做到安全教育和保衛工作，控制流行病、傳染病的發生和蔓延，并做好記錄。監督各班級搞好消毒工作。

8. 按照《中華人民共和國食品衛生法》要求做好食品、飲用水衛生的監督、管理工作。特別是飲食操作間操作規程、食堂食品留樣等。

9. 按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點是預防和控制傳染病的發生和流行。

幼兒園安全會議記錄內容篇六：消防安全檢查

時 間：3月18日 地點：大班教室 主持人：薛昌高

會議主題：消防安全和游戲安全。

總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

本周工作安排：

1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。

2.下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

3.戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。

4.團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

幼兒園安全會議記錄內容篇七：

會議時間 20__年_月_日

會議地點 辦公室 中心議題

會議主持人

朱華杰 參會人員

全體教師

記 錄 人

朱華杰

會 議 主 要 內 容

一、做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、通知、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。 教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學后開消毒燈消毒。

3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。

10、團體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

二、最近是幼兒手足口病的多發季節，請各位家長留意、注意預防，手足口病是一種病毒性感染，最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。手足口病多發生在夏天和初秋。 手足口病預防措施：

1、做好疫情報告，及時發現病人，積極采取預防措施，防止疾病蔓延擴散。

2、做好晨間檢查，發現疑似病人，及時隔離治療。

3、對被污染過的日常用品、食具等應消毒處理，患兒糞便極其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內通風換氣。

4、在傳染病流行時，應做好環境衛生、食品衛生和個人衛生。飯前便后要洗手，預防病從口入。

5、提醒家長盡量少帶孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，還要注意幼兒的營養、休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞，降低機體抵抗力。

幼兒園安全分析第3篇

　　小班安全教育記錄（一）：

　　時間

　　第xx周

　　教師

　　xx

　　教育重點

　　1、認識眼睛，明白自我眼睛的位置及用途。

　　2、明白要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。

　　方法措施

　　一、明白眼睛是五官的一部分

　　1、經過照鏡子的游戲，激發幼兒參與的興趣，啟發幼兒觀察自我的眼睛。

　　2、深入感知了解眼睛的結構。

　　3、利用小鏡子啟發幼兒觀察自我及他人的表情，啟發幼兒了解眼睛能傳達感情。

　　二、幼兒互相觀察眼睛，比較不一樣

　　提問：你的眼睛和旁邊小朋友一樣嗎？哪些地方一樣，哪些地方不一樣？

　　二、討論如何保護自我的眼睛

　　1、看書、畫畫時應當怎樣樣？

　　2、眼睛不舒服或流眼淚時怎樣辦？

　　效果分析

　　引導幼兒認識五官，對幼兒來說是十分重要的，在幼兒親自使用小鏡子觀察自我眼睛的活動中，幼兒十分感興趣。經過初步的感知，幼兒對眼睛有了必須的了解，明白每個人的眼睛形狀都不一樣，可是大家的眼睛都是用來看東西，沒有眼睛我們什么都看不見，同時，明白眼睛對自我的重要。

　　小班安全教育記錄（二）：

　　時間

　　第xx周

　　教師

　　王曉紅

　　教育重點

　　1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

　　2、助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

　　方法措施[由www.amxyz.cn整理]

　　1、向幼兒兒介紹滑梯及其玩法。提問：我們怎樣樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。

　　2、人多的時候應當怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。

　　3、幼兒練習玩滑滑梯。注意幼兒的安全。

　　效果分析

　　新小班的幼兒由于年齡小，孩子的人數又多，在開學初心境不穩定，會大哭大鬧，所以根據幼兒的年齡特點，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面能夠穩定幼兒情緒，一方面能夠進行安全教育，到達安全與游戲的結合。上完這節安全課，幼兒大部分都明白怎樣有序安全的滑滑梯。

　　小班安全教育記錄（三）：

　　時間

　　第xx周

　　教師

　　金燕紅

　　教育重點

　　1、學習自我入廁，盡可能不尿濕褲子。

　　2、明白當廁所人多時不爭搶。

　　方法措施

　　一、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》。

　　尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

　　教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

　　二、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

　　帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒明白廁所是大小便的地方。

　　三、分別請男孩子和女孩子學習上廁所。

　　效果分析

　　經過聽教師講述故事和自我的親臨感受，幼兒明白尿濕褲子是很難受的，活動又不方便。經過進入廁所幼兒明白了教室里的廁所所在位置，明白廁所里有兩個地方上廁所的，是分男女廁所。幼兒也明白了自我應當在哪里上廁所。

　　小班安全教育記錄（四）：

　　時間

　　第xx周

　　教師

　　金燕紅

　　教育重點

　　1、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　2、理解故事資料，學習故事中的對話。

　　方法措施

　　一、傾聽錄音了解故事資料。

　　1、故事里都有誰？

　　2、學說對話，進一步理解故事中的資料：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎樣說的？

　　小動物是怎樣上幼兒園的？為什么要開開心心上幼兒園？

　　二、教育幼兒要開開心心地上幼兒園，不能隨便離開幼兒園。

　　師：小朋友每一天在幼兒園里多開心，有這么多的好朋友，教師還會給我們講故事，叫我們畫畫又唱歌，還有很多好玩的玩具，我們小朋友不能哭，每一天要高高興興地上幼兒園，自我不能隨便離開幼兒園，你自我離開幼兒園會很危險地。

　　效果分析

　　開學初，小班幼兒第一次進入幼兒園過團體生活，孩子們多很不習慣第一天哭鬧著不肯上幼兒園，總是趁著教師不注意離開幼兒園，針對這個我們對孩子們進行了一些安全教育，運用各種方法來吸引幼兒高高興興上幼兒園。

　　小班安全教育記錄（五）：

　　幼兒園安全教育記錄

　　我所帶的班級是幼兒園里的小班，我開展了一次主題為《不要跟陌生人走》的安全教育活動。

　　活動中，教師針對孩子的年齡小，自我保護意識差，安全防患意識不夠等方面，采取了生動趣味的童話情景導入;用形象具體的舉例說明貫穿教育，有效地調動孩子們的進取性，讓孩子在玩中理解知識，明白隨便跟陌生人走產生的后果以及遇到陌生人應當采取什么樣的辦法和應對策略!

　　另外，教師還根據即將到來的長假——“十一”，教給孩子應當注意的事項，進一步提醒他們要注意：防水、防電、防火、注意交通和外出安全等安全知識，懂得自我保護;并結合實際，還認識了110、119、120等特殊電話號碼。

　　我們注重孩子的健康、安全教育，力求讓孩子們身心健康成長!實踐證明，經過活動，孩子們的身心健康得到了發展，安全意識也有所提高!

　　小班安全教育記錄（六）：

　　會議時間：2016年3月11日

　　會議人員：幼兒園教師、學生家長

　　會議資料：

　　孩子的好奇心很重，很多時候不明白危險。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應進取配合幼兒園對孩子進行安全教育。

　　下頭向家長介紹幾點做法：

　　1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

　　2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子明白會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

　　3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。

　　4.廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。

　　5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情景下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

　　6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫忙孩子學點交通知識。

　　7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

　　8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

　　9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

　　10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　11、不可理解陌生人的禮物。

　　12、不要答應陌生人的請求。

　　13、不可單獨進入別人的家。

　　14、遇上狗等動物是十分危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。

　　15、為了避免成為歹徒攻擊的目標：

　　⑴不要告訴陌生人家里的情景

　?、撇灰獑为毢湍吧顺穗娞?/p>

　　⑶不獨自外出

　?、炔蛔咂А㈥幇档牡胤?。

　　16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎樣辦

　　⑴往人多地方走

　　⑵唱歌或大聲喊，引起別人的注意

　?、钦埦鞄兔?/p>

　　18、火災是很可怕的，萬一發生火災怎樣辦

　?、糯?19報警

　?、魄袛嚯娫矗P掉煤氣

　?、腔饎葺^小能夠用滅火器等滅火

　?、然饎萏?，放棄財物逃離現場，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離

　?、赏ㄖ従犹由?/p>

　　⑹不可搭乘電梯

　?、松砩现鹨⒓此诘厣洗驖L直至火滅

　　19、坐車應注意：

　?、跑噧茸貌绘覒?/p>

　?、撇话杨^、手伸出窗外

　?、巧舷萝囉兄刃?/p>

　?、溶囕v行進中不可開門。

　　20、如果接到撥錯的電話，小朋友應當這樣做：

　?、耪f對不起，那里沒有你要找的人

　　⑵問對方撥的什么號碼，如果和家里的不一樣，說你打錯了，然后掛上電話

　　⑶不要在電話里和陌生人閑扯，說出家里的狀況

　?、热绻麑Ψ绞悄吧?，就交給大人處理，如果一個人時不可說大人不在家。

　　21、迷路了怎樣辦

　?、畔蚓烨笾?/p>

　　⑵打電話告訴家人你所在的地點，讓家人來接你

　?、侨绻峭砩?，要想盡辦法回家，不要在外面逗留

　?、龋蛔吧说能?，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠。

　　22、外出時和家長走散了怎樣辦

　　⑴站在原地等待

　　⑵請求服務人員幫忙。

　　23、如果家中沒有大人，有人敲門怎樣辦

　?、湃绻麑Ψ绞鞘烊耍惨螂娫拞柊职謰寢專茸屗陂T外等著，請他等父母回來后再拜訪

　　⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去，你不能跟他出門

　　⑶家長告訴孩子，自我單獨在家時，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，為了保護自我都不能開門。

　　24、如果煤氣泄露了怎樣辦

　　⑴如果聞到煤氣味，趕快告訴大人

　?、期s快打開門窗，關掉管線總開關

　?、且獓澜魏位鹦?，不要打開電燈開關，以免引起煤氣爆炸。

　　25、防止燒傷、燙傷要注意：

　　⑴洗澡要先用手試探水溫

　?、萍议L端湯時要遠離

　?、菬崴疅釡荒芰⒖毯?/p>

　?、葻徨伈荒芘?/p>

　?、刹贿M廚房開煤氣

　　⑹不可玩火

　　26、如果發生地震怎樣辦

　?、庞兄刃虻厥枭⒌酵饷?，不要到處亂跑

　　⑵關掉電源、煤氣開關

　　⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下頭。

　　27、溺水時要大聲呼救，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發現別人溺水時要大聲呼救，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。

　　小班安全教育記錄（七）：

　　幼兒園安全教育資料會議記錄

　　會議時間：2016年3月11日

　　會議人員：幼兒園全體園工、學生家長

　　會議資料：對幼兒進行安全教育，必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行。在教育方法上，教師和家長師可采取示范與講解相結合，以及游戲的方式，從正面引導和隨時進行教育，讓孩子能夠安全度過童年.對孩子進行的安全教育，大致包括以下幾個方面：

　　1、交通安全教育。

　　據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一齊，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。所以，對孩子進行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面：①了解基本的交通規則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路，不在馬路上停留和玩耍等。②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且明白這些交通標記的意義和作用。③教育孩子從小要有交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。

　　2、消防安全教育。

　　對孩子進行消防安全教育，主要包括：①要讓孩子懂理玩火的危險性。②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發生火災要立刻逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。當發生火災，自我被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下頭匍匐前進。③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的構成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。另外，能夠進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。

　　3、食品衛生安全教育。

　　孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質的情景更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被孩子誤食。所以，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，所以，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，必須要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

　　4、防觸電，防溺水教育。

　　觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。對孩子進行防觸電教育，首先要告訴孩子，電器、電源的構造，什么地方能動，什么地方不能動，家人不在時不要動電器、電線，更不能隨便玩電器。同時不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴孩子，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進行防溺水教育，一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

　　5、幼兒園玩具安全教育。

　　游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。所以，對孩子進行玩具安全教育十分重要。孩子玩不一樣的玩具，應有不一樣的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育孩子不擁擠，前面的孩子還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴;不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳，在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他孩子的身體，異常是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

　　6、幼兒生活安全教育。

　　這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠;不輕信陌生人的話，未經允許未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門;不隨意開啟家中電器，異常是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外;到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下;幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，

　　會表達清楚，緊急情景明白如何保護自我。

　　7、自然災害自救教育。

　　這一類的安全教育要求學校應當反復練習，家長反復重申。最近兩年的自然災害呈上升趨勢，中國是世界上自然災害最多的國家，地震、洪水、泥石流、臺風、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發生，那么孩子應當從小要有這些自救意識。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于構成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關掉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。

　　最終補充一點，孩子要明白報警電話110，火警電話119，急救電話120等。

　　孩子的安全教育形式多種多樣，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環節，要幼兒園和家長共同配合，僅有這樣，才能真正讓孩子樹立起安全意識，到達安全教育的目的。不要強制簡單的說不讓孩子怎樣，應當告訴孩子利害關系和后果，告訴孩子如果那樣做會有什么后果，家長有多擔心而不是生氣。

　　小班安全教育記錄（八）：

　　幼兒園安全教育資料

　　一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強職責心，杜絕不安全事故發生。

　　二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早采取預防措施。

　　三、防止摔傷事故。組織團體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自我的視線，(不讓個別兒童離開團體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動前要進行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意家具的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。

　　四、防止異物入口，在兒童入園或日?；顒又校缢耙獧z查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情景要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。

　　五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

　　六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情景。

　　七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。

　　八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。

　　九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。

　　小班安全教育記錄（九）：

　　日常生活中，出除了以上遇到的問題，還有哪些比較危險的情景在中會出現.我們又怎樣避免這些危險的出現

　　一、防水.

　　在游泳池或者池塘附近玩耍時，必須需要有成年人陪伴.如果發生事故要及時呼救.

　　二、防火.

　　1、什么要注意防火(.因為我們每一天都可能會與火打交道，所以防火知識必不可少)

　　2、應當怎樣防火

　　3、遇到火災時我們應當做些什么.

　　三、防壞人.

　　1、遇到壞人時我們應當怎樣做比如遇到小偷，怎樣防止自我被盜，以及怎樣提醒別人注意。.

　　2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響，怎樣樣才能不被黑幫所勒索，所欺負.以及怎樣樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。

　　小班安全教育記錄（十）：

　　會議時間：2013年11月20日

　　會議地點：教室

　　會議主題：安全教育

　　會議資料：

　　安全教育已引起全社會的重視，為進取響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范本事，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，我們工作人員在園長的主持下召開了校務會議，并認真制定了2013年安全教育的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。

　　3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作職責制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，期望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD--安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

　　11、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經過此次校務會議，我們工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全職責重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強職責感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。