這是《最后一課》反思，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們經(jīng)常概念化的把人畫(huà)成圓腦袋、圓身體、再?zèng)]有考慮上圓四肢，并且所有人物都是同一個(gè)姿勢(shì)，四肢張開(kāi)的稻草人。于是這節(jié)課，我把重點(diǎn)放在了對(duì)人物的觀察上，尤其注重五官的不同特征和表情的描繪。我采用了我來(lái)畫(huà)，學(xué)生來(lái)觀察的方式，學(xué)生的積極性一下子都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。通過(guò)對(duì)韓麥爾先生的觀察，我發(fā)現(xiàn)大家都有能觀察的眼睛，并且告訴他們?cè)诋?huà)人物時(shí)，就像剛才觀察我的特征那樣，比如五官、發(fā)式、衣著、神情、習(xí)慣動(dòng)作等特征，不同的是不用嘴巴說(shuō)，而是像老師一樣把觀察到的用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。