日期:2020-11-20來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是小班音樂手的舞蹈教案反思,是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):
1.感受用手跳舞的新奇感,體驗(yàn)手的靈活性。
2.傾聽并熟悉音樂 樂意隨著音樂自由表演小魚游的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩段音樂、錄音機(jī)、寶寶襪20雙。
活動(dòng)過程:
一、游戲“小手變變變” 引起興趣
1.老師:小朋友,我的小手會(huì)變魔術(shù)哦,看我變了什么呀?(小雞)再看看這次變什么呢(蝴蝶)
2. 那你們的小手會(huì)變什么呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象)
二、回憶已有經(jīng)驗(yàn),扮演動(dòng)物初步感受手部跳舞的快樂教師小結(jié):你們的小手真靈活,能變出這么多的小動(dòng)物。那下面我們讓這些小動(dòng)物來跳跳舞怎么樣?
合著音樂的節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒扮演不同的動(dòng)物來表現(xiàn)手部舞蹈。
老師:原來你們的小手能跳這么好看的小動(dòng)物舞蹈呀。
三、傾聽音樂,熟悉音樂旋律教師:今天我還帶來了一段音樂,請(qǐng)小朋友來聽一聽,在這音樂里是誰在跳舞。
1.教師播放一段音樂,幼兒自由發(fā)揮相像。
提問:你覺得這段音樂里,是誰在跳舞呢?
2.教師出示襪子小魚:這是小魚在跳舞。
3.小魚是怎么跳舞的呢?幼兒完整欣賞一遍。
問:小魚怎么跳舞的呀?
教師小結(jié):原來我們小魚在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷縮身體,還可以吐泡泡做好多的動(dòng)作
四、學(xué)習(xí)小魚游,感受新奇,快樂感
1. 小朋友徒手跟隨音樂表演一遍。
2. 小朋友戴上襪子,跟隨音樂表演一遍
五、創(chuàng)編小魚游動(dòng)作
1.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
2.傾聽音樂單手表演小魚游兩遍。
3.傾聽音樂嘗試兩只手表演小魚游一遍。
六、結(jié)束延伸今天我們用小手跳了小魚的舞蹈,我們還可以用小手跳什么呢?對(duì)了,小手還能跳很多很多的舞,小朋友們可以想一想,下次來教我們好嗎?
活動(dòng)反思:
讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節(jié)奏的同時(shí),用手表現(xiàn)出各種不同的物體。并在原有動(dòng)作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編。在表演歌曲時(shí)我盡量引導(dǎo)幼兒用更多動(dòng)作去表演,關(guān)注每位幼兒,使他們能更加大膽的參與。
《小班音樂游戲:小小蛋兒把門開》:小班音樂活動(dòng)小小蛋兒把門開教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo)等內(nèi)容,樂意參加音樂游戲,體驗(yàn)小雞出殼的快樂。嘗試在音樂背景下用肢體語言表現(xiàn)出小雞出殼。適合幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課,快來看看小班音樂游戲小小蛋兒把門開教案吧。
《小班音樂:灑水車》:小班音樂活動(dòng)灑水車教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,接觸謎語歌曲,能初步唱準(zhǔn)曲調(diào),唱清歌詞;通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動(dòng),感知灑水車的特點(diǎn);適合幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課,快來看看小班音樂灑水車教案吧。
《小班音樂活動(dòng)教案:夏教案》:小班音樂活動(dòng)夏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,學(xué)唱歌曲《夏》,能初步唱準(zhǔn)歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”,用拍節(jié)奏的方法掌握歌曲節(jié)奏,適合幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課,快來看看夏教案吧。
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