小班音樂活動拉拉勾教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒感受和表現歌曲中人物情緒的變化，啟發幼兒用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。引導幼兒根據歌詞內容按樂句創編表演動作。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小班音樂拉拉勾教案吧。

幼兒園小班音樂教案：拉拉勾

活動目標：　　
1、引導幼兒感受和表現歌曲中人物情緒的變化，啟發幼兒用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。　　
2、引導幼兒根據歌詞內容按樂句創編表演動作。　　
3、幫助幼兒體驗與同伴合作歌唱的快樂，指導幼兒用表情、動作和眼神與同伴交流。

活動準備：歌曲錄音磁帶。　　

活動過程：　　
1、教師創設兩種情境，讓幼兒分別感受與同伴發生矛盾及與同伴友好相處時的不同心情。　　
2、引導幼兒探討與同伴發生矛盾時應如何解決。　　

3、學唱新歌。　　
（1）教師范唱或請幼兒欣賞歌曲錄音，體驗歌曲中好朋友間的情緒變化。　　
（2）幼兒學唱新歌，注意唱準切分音符和休止符。　　
4、啟發幼兒用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分，即用快而重且斷頓的唱法演唱前半部分，用慢而輕且連貫的唱法演唱后半部分。　　

5、鼓勵幼兒與鄰座的同伴合作進行歌表演。　　
（1）啟發幼兒根據歌詞內容，歌曲中人物情緒的變化，按樂句創編相應的動作、表情。　　
（2）請幼兒兩兩結伴有表情地邊唱歌、邊表演動作，幫助幼兒體驗與同伴交流、合作進行歌唱活動的快樂。　　
6、學習用領唱和齊唱的形式演唱此歌。　　
請兩名幼兒有表情地領唱歌曲的前半部分，并做相應動作，其它幼兒在歌曲的第17小節開始齊唱。