這是小班音樂公開課西游記教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：
　　1、在關(guān)擦比較中了解臉譜形狀的含義，使用對稱繪畫經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)唐僧師徒四人的主要特點(diǎn)。
　　2、對《西游記》故事感興趣，積極大膽表現(xiàn)自己喜歡的人物對象。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
　　一、回憶故事，引出故事中的角色。
　　1、聽音樂回憶故事《金猴降妖》，去西天取經(jīng)的還有誰？
　　2、這4人是著名的故事《西游記》中的人物。
二、觀察臉譜，了解特征并嘗試?yán)L畫。
　　1、出示一組猴子臉譜，找出孫悟空，說出理由。
　　2、觀察人物不同特征后再找共有的特征，對應(yīng)相關(guān)文字放臉譜。
　　3、小結(jié)：京劇臉譜會把任務(wù)的主要特征表現(xiàn)出來。
　　4、你喜歡里面的誰？怎么畫，才能讓人家一看就看出來你畫的是誰？
　　5、介紹輔助材料，能自己畫的孩子自己畫，需要材料幫助的請自己選擇，記住每個角色的特點(diǎn)和共有的地方。
　　6、幼兒作畫。教師觀察、引導(dǎo)。
　　7、交流展示作品：請相關(guān)幼兒的作品帶上來一起展示。教師講評。
三、出示妖怪，引發(fā)表演故事的興趣。
　　取經(jīng)的4人齊了，如果要表演這個故事還缺誰？
教學(xué)反思：
　　通過談話激發(fā)幼兒的興趣，引出緊箍咒和芭蕉扇，并通過提問，讓幼兒回想起緊箍咒和芭蕉扇的樣子和特征，同時做了小結(jié)。緊箍咒的形狀像個圓圈，是金色的；芭蕉扇的形狀像一個葫蘆，上面有非常漂亮的花紋圖案。