小班游戲活動鈴兒響叮當教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，練習雙腳原地向上跳，增強腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調能力。初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小班體育游戲鈴兒響叮當教案吧。

幼兒園小班體育游戲教案：鈴兒響叮當

活動目標
1、練習雙腳原地向上跳，增強腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調能力。
2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

活動準備：場地上懸掛一排小串鈴，高度為超過幼兒頭頂10厘米左右。

活動過程

一、導入

教師帶領幼兒走成大圓圈
“走走走，向前走，我們跟著老師走，走走走，向前走，走成一個大皮球。”

二、展開
1、熱身游戲：玩“大皮球”
教師站在大圓圈中間做拍球人，幼兒邊念兒歌邊做動作。
兒歌為：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的輕，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。”
幼兒根據(jù)歌詞有節(jié)奏地做雙腳向上跳的動作。
當老師說：“皮球漏氣啦！”幼兒發(fā)出“哧，哧”聲并起立。當老師說；“皮球滾掉了！”幼兒四散跑。
當老師說：“皮球回來啦！”幼兒回原地圍成大皮球。
2、 教師教授新游戲。
（1）教師介紹游戲 “鈴兒響叮當”。
幼兒四散站在www.amxyz.cn懸掛的串鈴下，老師交待游戲玩法：原地雙腳向上跳起，用頭去頂小串鈴，
鈴兒就會發(fā)出叮當?shù)捻懧暋?br />（2）請個別幼兒示范一次。
教師引導幼兒學習雙腿曲膝登地跳起的動作。
（3）幼兒游戲，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽地參加幼兒游戲。
（4）教師小結：針對幼兒的游戲情況，簡單小結，教育幼兒游戲時要團結、謙讓，避免相互擁擠。

3、引導幼兒進一步探索。
提高串鈴的高度，引導幼兒探索，想辦法觸碰高低不同的串鈴。

三、結束部分
放松活動“小鳥飛”。幼兒隨音樂自由的做鳥飛，理羽毛等動作。