小班體育游戲活動小兔回家（雙腳行進跳）教案反思主要包含了活動目標，活動重點、難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，幼兒能夠雙腳在直線兩側行進跳，幼兒能遵守游戲的規則，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小兔回家（雙腳行進跳）教案吧。

 　　活動目標：
　　1、幼兒能夠雙腳在直線兩側行進跳。
　　2、幼兒能遵守游戲的規則。
　　3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
　　5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動重點、難點：
　　雙腳在直線兩側行進跳。

　　活動準備：
　　1、兔子頭飾人手一個、蘿卜若干；
　　2、寫有數字的拼板若干、圈18個、繩子6條、房子圖片3張、布置場地。

　　活動過程：
　　1、教師扮小兔媽媽，帶領幼兒進場地做準備工作。（放音樂）
　　師：“孩子們，快來跟媽媽一起鍛煉身體吧。”
　　第一節提踵，雙手插腰，腳跟提起；第二節轉踝，腳尖點地，轉動踝關節，換一個腳再做；第三節下蹲，雙手平舉，下蹲含胸抱膝；第四節后振運動，雙手上舉后振兩次，下擺后振兩次。
　　2、玩游戲“小兔回家”
　　⑴教師介紹游戲玩法 師：“天黑了，小兔們要回家了。小兔住的房子可有趣了，有好幾條路可以回家，媽媽怕你們迷路，在回家的路上寫好了數字，你們一定要依次123456789跳才能回到家里。”
　　⑵教師講解動作要領，并示范。
　　師：（請一幼兒示范）“小朋友跳的時候也要像他一樣用前腳掌跳，落地要輕輕的。”
　　⑶幼兒游戲，教師指導。
　　①師：“每小組有一個家，請小兔排好隊一個跟著一個跳著回家。”
　　②師：“小兔回到家要睡覺了”（做睡覺狀）“天亮了，小兔子們，你們的肚子餓嗎？我們到外面去拔蘿卜吃好嗎？出來的時候，你們要依次倒數987654321才能出來。”（出來后，在場地上四散活動）“**，你再跟媽媽跳一次，注意用前腳掌跳，重心靠前，連續跳。”
　　③師：“小兔子們，我們把蘿卜運回家好嗎？這一次我們換一條路回家，誰知道怎么走？”
　　④師：“肚子吃飽了嗎？我們一起到外面去玩游戲吧！我們這一次要從小河上的石頭上跳著走，誰來試一試？”
　　3、游戲“Wolf , wolf ,what’s the time?”
　　“小小兔們沒有迷路，真能干，媽媽真高興，和你們一起玩個“Wolf , wolf ,what’s the time?”的游戲吧。I’m a big bad wolf ,you’re the ra ites .”

　　活動反思：
　　這節課的教學重點是發展學生的想象創新能力，培養學生對跳的興趣，以及單、雙腳起跳和落地的動作要領。主題內容旨在培養學生的學習興趣，發展他們的想象力和表現力。