中班社會活動面包哪里來教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解制作面包的主要原料和制作過程。通過模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來之不易。適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看幼兒園中班社會面包哪里來教案吧。

幼兒園中班社會教案：面包哪里來

活動目標
1、了解制作面包的主要原料和制作過程。　　
2、通過模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來之不易。　　
3、對面包師傅的勞動產生感激的情感。　
 
活動準備
1.動畫片：制作比薩面包
2.圖片：面包店，面包師
 
活動過程　　

一、出示面包
1、教師：小朋友你們看這是什么？
你喜歡吃面包嗎？　　

2、你知道面包是從哪里來的？面包師怎么做出來的嗎？　　

二、通過圖片，觀察了解面包的制作過程。　
1、觀察面包房里的環境布置。
面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢？
（整整齊齊、分類擺放）　　

2、面包房里這么多面包是用什么做出來的？
制作面包需要哪些工具和材料？
誰做出了這么好吃又美觀的面包呢？　　

3、教師當面包師傅介紹制作面包的原料。

三、怎樣制作面包
1、觀看動畫片：好吃的比薩面包
讓幼兒了解制作面包的步驟
和面——做面包——擺放面包——烤面包　　

2、我來當回面包師　　
教師：面包師是怎樣做成面包的？我們來模仿一下做面包的動作好嗎？　　

3、帶領幼兒邊念《面包歌》邊模仿制作面包的動作。
在游戲中體驗面包師的勞動。　　

附：
面盆里，和面團，面團在一起，和在面盆里，                     
面板上，做面包，面包擺一起，擺在面板上。                     
托盤上，烤面包，面包進烤箱，烤熟了，烤熟了。                 
面包做好了，真香真香真真香！