小班音樂活動小豬睡覺教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過和老師（豬媽媽）一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂，大膽地歌唱，創(chuàng)編動作，邊唱邊表演，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小豬睡覺教案吧。

　　活動設(shè)計背景
　　唱歌、跳舞都是孩子喜歡的，在音樂中孩子更能放松愉悅的學(xué)習(xí)。我根據(jù)孩子這一特性選擇了這首《小豬睡覺》。這首歌貼近孩子的心靈，形象化的歌詞明快的節(jié)奏都能讓孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心動了，該是讓孩子在音樂中找到快樂找到學(xué)習(xí)的樂趣！

　　活動目標(biāo)
　　1、通過和老師（豬媽媽）一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂，大膽地歌唱。
　　2、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演。
　　3、體驗音樂帶來的快樂。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　教學(xué)重點、難點
　　1、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演
　　2、體驗音樂帶來的快樂

　　活動準(zhǔn)備
　　1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
　　2、小豬睡覺的圖片。
　　3、音樂磁帶《小豬睡覺》

　　活動過程
　　一、感受音樂的節(jié)奏，愉快地參與活動。

　　二、興趣談話，圖片展示激發(fā)幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。
　　1、師：寶貝看看我是誰呀？（老師戴上頭飾）豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶，瞧喜不喜歡，那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧！
　　2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
　　3、師：豬寶寶，讓我們一起來聽音樂拍手，音樂一結(jié)束，豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲！

　　三、創(chuàng)設(shè)游戲情景，讓幼兒在游戲中聽音樂學(xué)習(xí)歌曲，創(chuàng)編動作。
　　1、師：豬寶寶真是太厲害了，媽媽好喜歡你們，走媽媽帶你們到戶外玩。
　　2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。
　　3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節(jié)奏。
　　4、自由創(chuàng)編動作并大方表演，老師予以鼓勵。

　　四、體驗音樂活動的快樂，讓幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作并歌唱。

　　教學(xué)反思
　　在整個活動的開展過程中,孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，覺得音樂真正地走進了孩子的心中。孩子的積極性都非常的高,能跟上老師有序的開展活動.并且在活動的設(shè)計中,能將活動中的重難點在環(huán)節(jié)里一一的體現(xiàn)。通過教學(xué)活動的開展，我發(fā)現(xiàn)自己有許多值得肯定的方面，但同時也有許多值得改進的方面。