這是小班語言活動穿鞋教案反思，是優秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、練習穿鞋與脫鞋、和幼兒的動作協調性以及靈活性、還有自信心。
　　2、體會集體合作游戲。
　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
教學重點、難點
　　重點：幼兒在活動中感受到的集體生活以及動作協調性靈活性和自信心。
　　難點：幼兒對活動的積極參與和幼兒的勇氣以及自信心。
活動準備
　　地膠 小板凳 音樂
活動過程
　　1.開始：
　　老師帶幼兒進入地膠場，帶領幼兒做準備，一起律動。
　　2.游戲：
　　（1）鞋與脫鞋：
　　教師出示鞋，引導幼兒將鞋脫掉。幼兒分別站成兩排，根據教師的游戲指令做游戲。
　　（2） 比賽： 老師將音樂放好，然后跟著幼兒坐在地膠上，引導幼兒怎么把鞋穿上，在觀察他們會不會穿鞋。
　　（3）游戲進行到最后:
　　音樂停止引導幼兒提出穿鞋的辦法。引導幼兒將鞋穿好。
　　（4）游戲結束
教學反思
　　教師教學反思的過程，是教師借助行動研究，不斷探討與解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，不斷提高教學效益和教科研能力，促進教師專業化的過程。也是教師直接探究和解決教學中的實際問題，不斷追求教學實踐合理性，全面發展的過程。