這是小班音樂公開課小魚游教案反思，是優秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目的：
　　1.在老師的帶領下用自然的聲音演唱歌曲.
　　2.按簡單的規則快樂的游戲。
　　3.能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
　　4.愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
　　教學準備：
　　一套釣魚的玩具，海底魚群圖片一幅，呼啦圈，彩色的襪子，水果圖片教學過程：
　　一、游戲“釣魚”
　　1.出示釣魚桿：這是什么呀？干什么用的？
　　老師玩釣魚，幼兒說說釣了幾條魚？（一條魚）小魚長的怎樣？
　　2.出示魚群圖片：這是什么地方？有多少魚呢？（許多魚）幼兒學說“許多”這個詞二、學唱歌曲1.老師唱歌，幼兒自由做小魚游的動作2.安靜的坐在小椅上聽老師范唱歌曲一遍3.幼兒跟老師學唱歌曲兩遍三：玩游戲1.在手上套上彩色的襪子學小魚游師：小魚是彩色的，想個什么辦法使我們的小手也變成彩色的呢？
　　每位幼兒發一雙襪子，自己動手套在小手上，聽音樂邊唱歌邊學小魚游2.套小魚游戲師：在唱到最后一句“趕快抓住時“小朋友要坐到位子上去，沒有回位的就要被老師的小圈套住。
　　游戲1~2次3.認水果圖片游戲師：被老師套住的小朋友，要說出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。
　　游戲1~2次三、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩，活動結束。
反思分析 ：
今年我第一次帶小班，也第一次上小班的音樂課，   在平時進行的傳統音樂教學活動中，經常是我們老師一遍一遍的唱，要求孩子一遍一遍的跟，當孩子的聲音越來越輕的時候，我們常說的一句話是：“唱的重一點！”但是這樣經常是沒什么效果孩子還特別枯燥，自從《指南》頒布后，我就遵從《指南》精神，以孩子興趣為主，根據幼兒的學習興趣來設計教學過程，把這個音樂活動以游戲形式去呈現，孩子果然興趣特別高，而且還跟旁邊小朋友互動，點點頭，搖尾巴啊。玩的特別不錯，而且很容易學會了這首好聽的歌曲。下課了還有小朋友說，老師我們去外面學小雨游把，唱著歌就出去了，整節課下來效果特別好