這是中班美術吹出來的梅花教案反思，是優秀的中班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

設計意圖：
　　幼兒非常美術活動，而"吹畫梅花"的制作方法有趣又簡單易操作，很適合中班的幼兒進行學習。而且在情境的創設下，讓幼兒在操作活動中能夠與小伙伴一起積極創作，完成作品。
　　授課人：陳清清活動名稱：中班美術《吹出來的梅花》
　　活動目標：
　　1、讓幼兒了解一種新的繪畫表現方法。
　　2、讓幼兒掌握吹畫的方法，培養幼兒大膽的想象和創作。
　　3、讓幼兒體驗吹畫的樂趣。
　　4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
　　5、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
　　活動重難點：幼兒能掌握吹畫的方法，并進行創作。
　　活動準備：
　　1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂、吸管若干。
　　2、PPT課件。
　　活動過程：
　　一、觀看照片導入主題師：老師在公園見過一種花很漂亮，于是把它拍了下來，帶大家一起來欣賞一下吧?。ǔ鍪久坊▓D片）師：小朋友知道這是什么樹嗎？（梅樹）師：對，這是梅樹，那我們一起欣賞一下漂亮的梅樹吧。
　　二、出示PPT，欣賞圖片請幼兒觀看各種梅樹圖片，（重點引導幼兒觀察梅樹的樹枝的形狀、姿態和生長方向）師：剛才我們欣賞了這么多的梅樹，它們的樹枝是什么樣的？（彎彎曲曲的）師：那它們的樹枝都是朝著哪個方向生長的？（樹枝都是朝著上面生長的，還有側面的）師：我們今天一起畫一畫漂亮的梅樹吧！
　　三、教師示范吹畫方法，激發幼兒創作欲望師：固定好水粉紙，將調好的顏料用棉簽沾一下顏料（是黑色的顏料），滴在畫紙的中間，用吸管向四周吹。
　　師：好了，梅樹的樹枝已經吹好了，接下來我們用棉簽添畫上漂亮的梅花吧（自由選擇有紅色和黃色顏料）。
　　四、幼兒創作，教師巡回指導師：在繪畫之前，我請小朋友把你的衣袖挽起來，以免顏料弄在衣服上，在繪畫的過程中請你們不要用手去碰顏料。
　　教師播放音樂，幼兒有序找位置，進行繪畫。
　　五、展示作品，對作品進行評比。
教學反思
　　通過上這節美術課，讓幼兒了解梅花這種植物（紅梅、臘梅）幼兒參與游戲興趣很濃，許多孩子完成了兩種顏色的梅花，自己貼在教室的展示墻上，有些要求帶回家給家長。
　　在以后的美術活動中，我將充分調動幼兒的積極性，以游戲的形式激發幼兒的興趣，指導幼兒大膽表現，積極參與，讓孩子們喜歡并愛上畫畫。