中班音樂活動小魚追小蝦教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，激發幼兒對音樂游戲的興趣，準確說出圖形的名稱，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小魚追小蝦教案吧。

 　　活動目標：
　　1、激發幼兒對音樂游戲的興趣。
　　2、準確說出圖形的名稱。
　　3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、小魚、小蝦的頭飾每人一個。
　　2、各種圖形卡片若干。
　　3、錄音機，音樂游戲磁帶。

　　活動過程：
　　一、引發興趣
　　今天老師請來了許多小客人到咱班做客，大家鼓掌歡迎！（出示小魚、小蝦的頭飾。）它們要跟小朋友一起，用圖形寶寶來做個游戲。你們高興嗎？（高興）

　　二、講解玩法
　　1、幼兒欣賞音樂《小魚追小蝦》。了解音樂的節奏。
　　2、講解游戲的玩法、規則：
　　請大家自由選擇自己喜歡的頭飾，根據頭飾請小朋友自由結伴成兩人一組，分別扮演小魚和小蝦，小蝦手拿一種圖形藏在身上，大家跟著音樂邊唱邊表演追逐，音樂停止小魚追上小蝦，說出小蝦身上的圖形是什么？像什么？兩人相互交換角色，更換圖形繼續進行。如果說不出圖形的名稱，暫停游戲一次。
　　3、幼兒根據音樂自由表演游戲，老師提醒幼兒注意安全，不要碰到別人。
　　4、幼兒再次游戲，加深對游戲規則的認識。

　　三、教師小結
　　表揚游戲中表現棒的幼兒，指出活動中出現的問題，希望大家在下一次玩時注意。

　　活動反思：
　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。