日期:2021-07-05來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是中班音樂(lè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲教案反思,是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):
1.感受進(jìn)行曲雄壯有力的性質(zhì),激發(fā)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。
2.引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,發(fā)展幼兒音樂(lè)聽覺(jué)、音樂(lè)想象及音樂(lè)表現(xiàn)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)小人,紙,水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
一、1.在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”聲中幼兒邁著有力的步伐繞教室一圈坐下。
問(wèn)幼兒聽了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)。
2.感受和理解樂(lè)曲的性質(zhì),看表演。
二、1.介紹這首音樂(lè),出示運(yùn)動(dòng)小人。
2.老師做動(dòng)作,進(jìn)場(chǎng),運(yùn)動(dòng),退場(chǎng)。
3.幼兒學(xué)運(yùn)動(dòng)小人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
三、聽音樂(lè)看范圖集體表演。
1.讓幼兒聽音樂(lè),"出自:屈;老.師"看圖做動(dòng)作。
2.讓幼兒講講自己喜歡什么運(yùn)動(dòng)。
四、創(chuàng)編動(dòng)作。
1.讓幼兒將自己喜歡的運(yùn)動(dòng)畫出來(lái)。
2.讓個(gè)別幼兒上去介紹自己的運(yùn)動(dòng)小人,別的幼兒學(xué)一學(xué)。
五.集體表演。
1.跟著音樂(lè),進(jìn)場(chǎng),運(yùn)動(dòng),退場(chǎng),當(dāng)中運(yùn)動(dòng)可以讓幼兒隨意挑選圖片。
2.分組把圖片貼到黑板上,讓幼兒跟著音樂(lè)表演。
3.讓幼兒編出和別的小朋友不一樣的運(yùn)動(dòng),跳出來(lái)。
活動(dòng)反思:
音樂(lè)主要是感情藝術(shù),音樂(lè)總是以它的立意美、情境美、音韻美、曲調(diào)美等來(lái)表達(dá)人們的心聲:或者隱含著一個(gè)美好的寓意,或者師法一種溫馨的心曲,或寄托一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,或展現(xiàn)一片熾熱的情懷。進(jìn)行曲是用行進(jìn)步伐的節(jié)奏寫成的樂(lè)曲,一種進(jìn)行曲是供隊(duì)伍行進(jìn)時(shí)奏唱的,以統(tǒng)一的步伐、是鼓舞人心的。
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