中班音樂(lè)活動(dòng)美麗的孔雀教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班音樂(lè)美麗的孔雀教案吧。

幼兒園中班音樂(lè)教案：美麗的孔雀

作者：張靜  李明玲    來(lái)源：廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心幼兒園
 
【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。
    2、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。
    3、產(chǎn)生喜愛(ài)孔雀、愛(ài)護(hù)孔雀的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
    1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。
    2、《孔雀》課件。
    3、《孔雀開(kāi)屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。
    4、教師的孔雀服一件。
    5、蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】
    了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，并隨音樂(lè)表演。

【活動(dòng)過(guò)程】
    1、師幼問(wèn)好！以猜謎的形式展開(kāi)活動(dòng)：
    今天咱們班來(lái)了一位小客人，小朋友們想不想知道他是誰(shuí)？（幼：想）這位小客人說(shuō)了要考考中二班的小朋友，他帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)聽(tīng)好：
    說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，
    張開(kāi)尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。  
    這位小客人是誰(shuí)？（孔雀）噢！大家猜對(duì)了，是只漂亮的孔雀。
    2、出示課件《孔雀》，讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。
    提問(wèn)：
    （1）你在哪見(jiàn)過(guò)孔雀？它長(zhǎng)得什么樣子？
    （2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。）
    （3）你見(jiàn)過(guò)綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。）綠孔雀分布在中國(guó)云南省南部，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。
    3、播放錄像播放錄像《孔雀開(kāi)屏》，讓幼兒了解孔雀開(kāi)屏的原因。雄孔雀開(kāi)屏，雌孔雀不開(kāi)屏。
    （1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開(kāi)屏，雄孔雀開(kāi)屏是吸引雌孔雀，并不是比美。
    （2）孔雀在人多的時(shí)候開(kāi)屏是自我保護(hù)、防御敵害的本能。孔雀被傣族人稱為“吉祥鳥(niǎo)”，是我國(guó)珍貴的觀賞鳥(niǎo)類一，要保護(hù)好。
    4、讓幼兒傾聽(tīng)歌曲《金孔雀輕輕地跳》，引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂(lè)的輕柔優(yōu)美。
    提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲中唱到了誰(shuí)？聽(tīng)到這首歌曲你有什么感覺(jué)？
    5、教師示范舞蹈，請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡舞蹈中那個(gè)動(dòng)作？鼓勵(lì)幼兒大膽模仿。
    6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。做冠形動(dòng)作時(shí)中指、無(wú)名指和小指要盡量伸直。掌形動(dòng)作時(shí)手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習(xí)屈膝時(shí)一拍一下。
    7、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)完整表演，要求幼兒動(dòng)作、表情優(yōu)美。

【活動(dòng)延伸】
    孔雀沒(méi)有尾巴會(huì)怎么樣？（會(huì)很難看）今天請(qǐng)小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計(jì)漂亮的尾巴。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）。