這是六年級心愿怎么寫，是優(yōu)秀的六年級下冊語文教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

六年級心愿怎么寫第1篇

　　你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品。”還不時地發(fā)出陣陣惡臭。

　　生命之源——水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西，真顯得更加“別致”。河道兩旁插著一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

　　森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食著大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

　　我的一個心愿就是要人類保護環(huán)境，讓大自然變得更加美好。

　　比如，藍天萬里無云，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。

　　遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

　　一彎溪水向前緩緩流動，與它的伙伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。

　　我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

六年級心愿怎么寫第2篇

　　每個人都有自己的心愿，至于我的心愿，是當一名畫家，描繪一年四季。

　　我要走進春天里。讓小草伸出雙手，讓花兒綻開笑臉，讓柳樹換上希望的衣裳。我還要畫上幾只小鳥，讓小鳥喚醒大地，叫醒還在冬眠的動物。

　　我要走進夏天里。聽，樹上的那幾只知了正在不停的叫著;瞧，幾個頑皮的小孩子一身汗的正在樹下乘涼;聞，是那池里的荷花散發(fā)出的淡淡的香味。我還要畫上一陣涼爽的風(fēng)，讓風(fēng)兒默默地帶走人們的汗水。

　　我要走進秋天里。金黃色的樹葉如雪花般飄落在地上，小燕子已經(jīng)收拾好行李準備前往南方。孩子們聚在一起放風(fēng)箏，天空中點綴著各種各樣的風(fēng)箏。

　　我要走進冬天里。大地早已銀裝素裹，孩子們穿著棉袍，在空地上堆雪人，打雪仗。這時候，我應(yīng)該給他們畫個太陽，好讓他們在寒風(fēng)中也能感受到一絲絲溫暖。

　　一年四季，每個·季節(jié)都那么絢麗多彩，我一定要好好學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)我的心愿。

　　特殊的心愿

　　“武漢加油，中國加油，眾志成城，抗擊疫情!”2020年的春節(jié)，就這樣到來了。這個春節(jié)真是令人難忘，沒有聚餐、沒有旅行、沒有豐富多彩的慶祝活動，全國人民團結(jié)一致，打響了一場沒有硝煙的全民戰(zhàn)役。

　　宅在家里的日子，看新聞是必須的。每當我看到電視里全副武裝的白衣天使竭盡全力搶救患者時，我心中的敬佩之情油然而生。無數(shù)的白衣天使不顧一切沖上一線，他們正經(jīng)歷著生與死的考驗。新型冠狀病毒是一種傳播力極強的病毒，醫(yī)生護士們不得不穿上厚厚的防護服為病人治療。經(jīng)過醫(yī)護人員的數(shù)日奮戰(zhàn)，已有好多名病人成功戰(zhàn)勝了病魔，陸續(xù)出院了。聽到這個振奮人心的消息，大家都激動不已。這些醫(yī)護工作者選擇放棄與家人團聚的機會，堅守在自己的崗位上搶救更多的生命，真不愧是人民的天使。

　　雖然我們不能為抗擊疫情做出多大的貢獻，但可以從我做起，倡議家人少出門，出門時必須要戴好口罩;要勤洗手，不到人多的地方，這樣可能會對我們的擊退疫情有幫助?，F(xiàn)在，我最大的心愿就是：希望這場疫情戰(zhàn)可以早日結(jié)束，一切都能恢復(fù)原來的模樣。武漢加油!中國加油!

六年級心愿怎么寫第3篇

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。

　　我想當教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答；同學(xué)們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題；課后，適當布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

　　我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學(xué)習(xí)計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

　　我想當老師，當個自信開朗的老師。

　　我想當老師，當個富有童心的老師。

　　…………

　　我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔！