小班體育游戲活動小青蛙跳荷葉教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，利用游戲情境，練習(xí)雙腳跳，能配合手臂和腿的動作進行跳躍，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小青蛙跳荷葉教案吧。

 　　活動目標：
　　1.利用游戲情境，練習(xí)雙腳跳。（重）
　　2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍。（難）
　　3.體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。
　　4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　活動準備：   
　　荷葉若干

　　活動過程：
　　1.熱身運動《小蝌蚪》，引導(dǎo)幼兒進入情景
　　（1）師問：咦，小蝌蚪長大后變成了什么呀？      
　　小青蛙是怎么走路的呢？（鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳）      
　　小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了，小青蛙們，我們再來跳一跳吧！(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)
　　（2）師：今天天氣不錯，小青蛙們，快到媽媽這里來，咱們一起去荷塘里玩！（加深難度，鼓勵幼兒雙腳向前跳）
　　2.進行游戲“跳荷葉”
　　（1）教師明確游戲規(guī)則
　　師：哇，你們看池塘里有好多的荷葉啊，咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧！小青蛙們可一定要注意安全了，千萬不要掉進水里。我們跟著音樂來跳，音樂停了，就趕快從荷塘里跳出來，回到媽媽身邊，好不好？（音樂響起）好了寶寶們，你們?nèi)ネ姘桑?br />　　（2）音樂停，請個別幼兒示范，分組練習(xí)
　　師：剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好，請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳？（個別幼兒示范，強化優(yōu)點，提出建議）
　　下面，媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分組練習(xí)，進行指導(dǎo)）
　　3.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放松
　　教師：小青蛙們跳累了，跟著媽媽一起坐在荷塘邊，捶捶腿，休息休息！孩子們，跟著青蛙媽媽，咱們到河里游玩吧！帶領(lǐng)幼兒邊游泳邊跳，跟魚媽媽說再見。

　　活動反思：    
　　本次活動進行是幼兒剛剛開學(xué)一個月的時間，因此在設(shè)計活動時，使整個環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景，提高幼兒的興趣，音樂選擇貼合主題，較為完整，活動過程中，幼兒興趣很高，能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處：小組練習(xí)中，沒能顧及到最后一個孩子，忽略弱勢孩子；荷葉擺放的有點密集，應(yīng)松散些，有些難度，其中一部分應(yīng)擺成隊形；自己也要融入情境當中，“媽媽和寶寶”；放松時，注意摸孩子后背，看活動量是否達到；教師示范放在后面，幼兒示范放在前面。