中班音樂活動冬天再見教案主要包含了活動目標，活動準備，活動重點，活動難點，活動過程等內容，能用語言和動作表達自己對冬天的感受。告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學著用歌聲來表達。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看中班音樂冬天再見教案吧。

幼兒園中班音樂教案：冬天再見

 “春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天） 
　　  “你喜歡冬天嗎？為什么？”
　　  “如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢？
　　
活動目標：
　　  1、能用語言和動作表達自己對冬天的感受。
　　  2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學著用歌聲來表達。
　　 
活動重點：學會唱歌曲。
活動難點：學會用不同力度、速度的唱歌曲。
　　
活動準備：
　　  歌曲錄音《再見吧冬天》。
　　
活動過程：
1、經(jīng)驗交流，表達對冬天的不同感受：
　　  說季節(jié)，引出主題：
　　 “春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）
　　  交流對冬天不同的感受：
　　  “你喜歡冬天嗎？為什么？”
　　  “如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢？”
　　  （啟發(fā)幼兒用不同的語速講述）

2、傾聽樂曲，用動作表現(xiàn)對冬天的不同感受：
　　  教師按不同的力度（強、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強烈跳躍）
　　  “這兩遍樂曲聽上去有什么不同？”
　　  “哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂曲表示和冬天說再見？”
　　  幼兒選擇不同的樂曲，用動作表達對冬天的不同感受：
　　  “如果你喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、擁抱）
　　  “如果你不喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、搖頭）

3、學唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：
　　  老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：
　　  “喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）
　　  “不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）
　　  幼兒試著用不同的力度、速度學唱歌曲。
　　  師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演。