中班音樂活動水教案主要包含了活動準備，活動目標，活動過程，延伸活動等內容，初步了解水的三態變化，通過音樂活動，讓孩子在輕松的氛圍中，喜歡科學活動，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看水教案吧。

　　活動目標
　　1．初步了解水的三態變化。
　　2．通過音樂活動，讓孩子在輕松的氛圍中，喜歡科學活動。
　　3．學習歌曲《會變的水》，鞏固醫學以學的簡單樂理知識，學習了解3/4拍的節奏特點。
　　4．培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5．感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

　　活動準備
　　已凍好的冰塊及冰花、熱水、礦泉水瓶、小飯盆及洗手盆3--4個、節奏卡、音符卡、音樂磁帶（水之韻、舉你的右手擺一擺）。

　　活動過程
　　1．小手變魔術。
　　2．謎語：手抓不住，刀切不開。做飯洗衣，洗臉刷牙，都需要它。（水）
　　3．對了，是水。聽是什么聲音？（放水流聲的磁帶）。
　　哦，它在告訴我們，看到小朋友們用小手變魔術，它也想變。
　　4．水變魔術。
　　A請出冰塊。幼兒討論，冰塊是什么變成的？是怎么變成冰塊的？
　　小結：水遇冷會結成冰。
　　B請出一杯熱水。
　　討論：為什么會有氣？
　　小結：水遇熱會變成氣。
　　C請出礦泉水瓶。觀察：我把水倒出來。小朋友看到，水會怎么樣？（水會流動）水流動的聲音是什么樣的？（嘩啦、叮咚……）
　　小結：水剛才變的這三個魔術，正是水的三種形態：冰塊是水的固態，水蒸氣是水的氣態，流動的水是水的液態。
　　5．老師把水變的這三個魔術編成了一首好聽的歌，叫《會變得水》。教師范唱一遍。
　　6．好聽嗎？要想學會這首好聽的歌得先過三關。a發聲 b節奏 c音階
　　7．聽歌曲，說出關鍵詞。
　　8．學唱歌曲。
　　9．邊唱邊表演結束活動。

　　延伸活動
　　分成三桌--電磁爐加熱、水盆、冰塊。下面請小朋友在爸爸媽媽的幫助下，a一起操作，看看水是不是會流動的，聽一聽水流動的聲音。b再想一想，冰塊怎樣能變成水。C觀察一下，水蒸氣遇冷會變成什么？