這是讀《將相和》有感，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊?而廉頗又是一個機(jī)智勇敢、顧全大局的人!這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。

　　課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負(fù)荊請罪”這三個小故事。因?yàn)樘A相如在頭兩個小故事中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想，覺得自己真不該為了爭一口氣，就不顧國家利益。于是，他主動背著荊條去請罪。這就是“負(fù)荊請罪”的故事。

　　讀過課文，我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了破舊的一頁。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無論無何都忘不了，因?yàn)樗虝宋液芏嗟览怼?/p>

　　那個上午，老師說要開運(yùn)動會，我和一位要好的朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道，作文這需要二人之間的默契。但是，在一個暴風(fēng)雨過后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。

　　老師說，參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油，為班爭光。這時，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過我想，他不來主動跟我和好，我就不會理他。一天一天過去了，離運(yùn)動會開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時，他出現(xiàn)在我的眼前，主動要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。

　　比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績。

　　《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。