大班社會活動認識男孩和女孩反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓孩子對性別有初步認識，使孩子們初步確定正確的人生目標，價值觀，人生觀， 世界觀，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看認識男孩和女孩教案吧。

　　設計背景
　　1）大班孩子出現了對性別的好奇心。
　　2）讓孩子們對性別有初步的認識。

　　活動目標
　　1）讓孩子對性別有初步認識。
　　2）使孩子們初步確定正確的人生目標，價值觀，人生觀， 世界觀。
　　3）能正確繪畫男孩和女孩。
　　4）培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5）愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　重點難點
　　重點：對性別的區別。
　　難點： 正確人生目標的確立和繪畫技能的掌握。

　　活動準備
　　帶有男孩和女孩的彩色圖片、兒歌、彩色鉛筆、圖畫本。

　　活動過程
　　1)導入：唱兒歌、我是女生、
　　2）教師問男孩女孩的區別、有多少男孩和女孩，做男孩子好還是做女孩子好
　　3）一起畫男孩和女孩
　　4）評比誰畫的好
　　5）總結我們都要做一個乖寶寶

　　教學反思
　　1）孩子們對本課都很感興趣，學的都很認真
　　2）孩子們都有了性別的認識，也都認識到不管是男孩子還是女孩子都要是個乖寶寶。
　　3）在教學中我應該應用更多的教學方式，豐富我的教學活動內容。