中班音樂活動(dòng)找朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，能完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏，大膽用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，掌握節(jié)奏型X X X X ￤ X - ￤，適合幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，快來看看找朋友教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1．能完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏。
　　2．大膽用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，掌握節(jié)奏型X X X X ￤ X - ￤。
　　3．能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
　　4．對音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　白板課件《找朋友》，大灰狼胸飾。

　　活動(dòng)過程
　　一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容。
　　1．學(xué)習(xí)第一段歌曲，初步了解歌曲旋律。
　　2．熟悉第二段歌曲，練習(xí)節(jié)奏 X X X X ￤ X - ￤。
　　3．學(xué)唱第三段歌曲，大膽用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

　　二、完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏。
　　1．教師完整示范，了解歌曲間奏。
　　教師：三層樓的小動(dòng)物都找到了好朋友。我們把它一起來唱一唱吧！教師：每段唱完以后還有一個(gè)敲門的節(jié)奏，這是歌曲的間奏，等會(huì)兒你們唱的時(shí)候不要忘記哦！
　　2．幼兒學(xué)唱歌曲，掌握間奏。
　　3．個(gè)別幼兒演唱歌曲，了解幼兒掌握情況。
　　教師：這首歌曲你最喜歡唱哪一段？你能來試試嗎？
　　教師：你在演唱時(shí)有沒有什么困難？需要幫助嗎？

　　三、游戲“找朋友”，遵守游戲規(guī)則。
　　1．和幼兒一起游戲，了解游戲玩法。
　　教師：我們在3樓都找到好朋友啦，還有4樓沒有去呢，想到四樓去嗎？
　　2．再次游戲，提出相關(guān)游戲規(guī)則。
　　教師：小朋友逃回去的時(shí)候不能碰到小朋友，也不能碰到小椅子。
　　3．完整游戲，能遵守游戲規(guī)則。
　　教師：（出示大灰狼胸飾）等會(huì)兒大灰狼掛在誰的脖子里，誰就是大灰狼了。等小動(dòng)物敲好門，大灰狼就要去抓小動(dòng)物啦！

　　活動(dòng)延伸
　　區(qū)域活動(dòng)：在音樂區(qū)投放動(dòng)物頭飾，幼兒嘗試創(chuàng)編歌曲，進(jìn)行表演唱。