鋪小路PPT課件教案圖片這個PPT共13頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標能夠區分圖形特征，嘗試根據圖形特征、大小進行配對，體驗幫助小熊的快樂。

活動準備：小兔、小貓、小狗的房子圖片，紅色三角形、綠色正方形、藍色長方形、粉色圓形若干。作業紙（小豬的房子）
活動過程：一、激趣導入
          師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個好消息，小動物們建好了新房子，想邀請你們去做客，你們愿意么？
          幼：愿意！
          師：可是有的小動物的新房子前的路卻沒有鋪好，他們聽說小五班的小朋友最喜歡幫助別人了，咱們今天就幫它們把路鋪
              鋪好吧！
          二、過程
          1.師：讓我們先去小兔子的家吧！（教師出示小兔子房子的圖片），小兔子的新房子真漂亮！去它家的路也很漂亮！現在
                小朋友觀察一下，它家的路是由什么鋪成的？
            幼：三角形和長方形（集體回答）
            師：那是什么顏色的三角形和長方形呀？
            幼：紅顏色的三角形和綠顏色的長方形。（請個別幼兒回答）
            師：那小朋友仔細看看，這些形狀是怎么排列的？（引導幼兒發現規律并把話說完整）
            幼：一個紅顏色的三角形、一個綠顏色的長方形...
          2.師：你們真聰明！現在我們起小花貓家吧！（出示小花貓房子的圖片），可是去小花貓家的路卻沒有鋪好，小朋友快幫
                幫忙吧！現在我們看一下它家的路是由什么鋪成的？
            幼：圓形和正方形（個別幼兒回答）
            師：那小朋友仔細看看是什么顏色的圓形和正方形呀？ 
            幼：粉顏色的圓形和藍顏色的正方形。（請個別幼兒回答）
            師：那它們是怎樣排列的？
            幼：一個粉顏色的圓形、一個藍顏色的正方形...
            師：誰愿意把下面的路鋪好啊？（請個別幼兒操作）
          3.師：我們最后去誰家呢？（出示小狗房子的圖片）小朋友仔細觀察一下，它家的路是用什么鋪成的？
            幼：紅顏色的三角形和綠顏色的長方形。
            師：那小朋友有沒有發現它家的路和小白兔，小花貓的路一樣嗎？哪兒不一樣？
            幼：小狗家的路是一個一個紅顏色的三角形和兩個綠顏色的長方形。
            師：誰愿意下面的路鋪好？（請個別幼兒操作）