幼兒園百聞不如一見FLASH課件動(dòng)畫主要包含了FLASH課件動(dòng)畫。課件主要包含西漢宣帝時(shí)期，羌人侵入邊界，攻城奪地，燒殺搶掠，宣帝召集群巨計(jì)議，詢問誰愿領(lǐng)兵前去拒敵，七十六歲的老將趙充國，曾在邊界和羌人打過幾十年的交道等，歡迎點(diǎn)擊下載。

百聞不如一見
出處《漢書•趙充國傳》
充國曰:“百聞不如一見。兵難渝度，臣愿馳至金城，圖上方略。”
釋義 意思是聽到一百次不如親眼見一次。表示聽得再多也不如 親見可靠。
故事 西漢宣帝時(shí)期，羌人侵入邊界。攻城奪地，燒殺搶掠。宣帝 召集群巨計(jì)議，詢問誰愿領(lǐng)兵前去拒敵。 七十六歲的老將趙充國，曾在邊界和羌人打過幾十年的交道。 他自告奮勇，擔(dān)當(dāng)這一重任。宣帝問他要派多少兵馬，他說:“聽別人 講一百次，不如親眼一見。用兵是很難在遙遠(yuǎn)的地方算計(jì)好的。我愿 意親自到那里去看看，然后確定攻守計(jì)劃，畫好作戰(zhàn)地圖，再向陛下 上奏。” 經(jīng)宣帝同意，趙充國帶領(lǐng)一隊(duì)人馬出發(fā)。隊(duì)伍渡過黃河，遇到羌 入的小股軍隊(duì)。趙充國下令沖擊，一下子捉到不少俘虜。兵士們準(zhǔn)備 乘勝追擊，趙充國阻攔說:“我軍長途跋涉到此，不可遠(yuǎn)追。如果遭到 敵兵伏擊，就要吃大虧!” 部下聽了，都很佩眼他的見識(shí)。 趙充國觀察了地形，又從俘虜口中得知敵人內(nèi)部的情況，了解 到敵軍的兵力部署，然后制定出屯兵把守、整治邊境、分化瓦解羌人 的策略，上奏宣帝。不久，朝廷就派兵平定了羌人的侵?jǐn)_，安定了西 北邊疆。