幼兒園幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)精品感恩的心感謝有你PPT課件這個(gè)PPT共25頁(yè)，該文件包含了PPT課件。主要包含大班幼兒年齡特點(diǎn)，幼小銜接，本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，家園共育等，歡迎點(diǎn)擊下載。

溫馨提示
1、手機(jī)是否調(diào)成了震動(dòng)？
2、簽到表填寫了嗎？
主要內(nèi)容
1、大班幼兒年齡特點(diǎn)
2、幼小銜接
3、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
4、家園共育
 游戲名稱：《粘泡泡糖》
玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)全體起立，找一個(gè)同伴握握手，教師說(shuō)：“粘泡泡糖、粘泡泡糖”家長(zhǎng)一起問(wèn)：“粘哪里？”教師說(shuō)：“粘手指或粘耳朵等等”家長(zhǎng)和同伴做相應(yīng)動(dòng)作，教師說(shuō)下一個(gè)口令之前，家長(zhǎng)要保持前一個(gè)動(dòng)作。
大班幼兒年齡特點(diǎn)
    大班是孩子在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間轉(zhuǎn)折關(guān)鍵期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，如何幫助孩子能夠更好地渡過(guò)這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型，首先要了解孩子的年齡特點(diǎn)。
◎自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和有意性。
     5歲以后，兒童的個(gè)性特點(diǎn)有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上，他們不再輕信成人的評(píng)價(jià)，當(dāng)成人的評(píng)價(jià)和兒童的評(píng)價(jià)不一致時(shí)，他們會(huì)提出申辯，也就是我們一直說(shuō)的“小孩越大，主意越大“，他們不再是你說(shuō)什么就是什么了。他們的喜好也比較穩(wěn)定了，有了一定的好朋友圈子，經(jīng)常會(huì)和好朋友在一起玩，回家也會(huì)打打電話。
◎自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。
     這一階段的孩子在生活自理能力方面更加獨(dú)立了，他們能選擇自己喜歡的、適合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己獨(dú)立地安睡，而且非常喜歡參與成人的勞動(dòng)，在幼兒園里也非常愿意做一些力所能及的事，家長(zhǎng)不妨放手讓他們做一些事情，這樣他們會(huì)很高興，同時(shí)各方面生活能力也會(huì)得到更大的提高，這也是他們責(zé)任感的一種表現(xiàn)。
                 ◎動(dòng)作靈活、控制能力明顯增強(qiáng)，愛學(xué)、好問(wèn)，有極強(qiáng)的求知欲望。
               大班孩子走路速度已基本上接近成人了，平衡能力明顯增強(qiáng)了，還可以做一些比較復(fù)雜的技巧性運(yùn)動(dòng)，如騎小自行車、滑板車、滑旱冰都可以讓孩子嘗試，學(xué)前后期的兒童對(duì)周圍世界的興趣及積極的求知態(tài)度是令人驚嘆的，他們對(duì)與一些比較有深度的問(wèn)題更感興趣，如“為什么月亮?xí)俗?rdquo;、“魚兒為什么會(huì)在水里游”，他們也不在滿足于等待成人的回答，他們更喜歡自己找答案，他們對(duì)百科全書更感興趣。
◎能生動(dòng)、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。
             大班孩子語(yǔ)言能力明顯提高的時(shí)期，他們能能生動(dòng)、有表情地描述事物，能夠反應(yīng)比較快地與人對(duì)答，同時(shí)他們的講話中會(huì)有很多成語(yǔ)、規(guī)范語(yǔ)言、完整的詞句。大班兒童也對(duì)圖書有濃厚的閱讀興趣，能夠比較長(zhǎng)的時(shí)間專心地看書，不但對(duì)內(nèi)容的理解力非常強(qiáng)，也開始對(duì)文字感興趣，兒童經(jīng)常會(huì)幾個(gè)人聚在一起讀書中的文字，我們可以提供一些比較長(zhǎng)的帶有文字和拼音的故事給孩子看，而且他們對(duì)生活中自己認(rèn)識(shí)的字會(huì)非常興奮，往往會(huì)大聲念出來(lái)，我們可以利用更多外出的機(jī)會(huì)來(lái)幫助孩子鞏固已認(rèn)識(shí)的漢字。