這是小班美術(shù)剪刀休息吧教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.嘗試用小手將彩紙撕出大小不同的紙片。
　　2.會(huì)用糨糊均勻涂抹、粘貼小魚的身體和尾巴。
　　3.尊重別人的大膽想像與表現(xiàn)，喜歡參加撕紙活動(dòng)。
　　4.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
　　5.訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1."美麗的海底世界"示范作品（撕貼的方法制成的）。
　　2.底版、彩紙、糨糊、抹布、彩筆、蔞子、大小標(biāo)記。
　　3.學(xué)習(xí)單《彩虹魚》。
　　活動(dòng)過程：
　　一、以"海底世界"為話題，導(dǎo)入活動(dòng)1.請(qǐng)幼兒猜猜大海里會(huì)有些什么。
　　2.教師出示范例"美麗海底世界"，引導(dǎo)幼兒觀察海底世界到底有什么。
　　3.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小魚的造型結(jié)構(gòu)：小魚是什么形狀的？由哪幾部分組成？
　　二、講解示范小魚的撕貼方法1.引導(dǎo)幼兒猜猜小魚的制作方法：今天的這些小魚不是用筆畫出來(lái)的也不是用剪刀剪出來(lái)的，仔細(xì)看一看，猜猜用的什么方法？（教師可用撕的動(dòng)作提示。）2.教師示范撕紙方法，幼兒練習(xí)：一只手捏住彩紙的最上面，另一只手緊靠，用勁撕開小口子，然后兩只手一起從上往下慢慢撕動(dòng)，撕出想要的形狀。
　　3.引導(dǎo)幼兒區(qū)分大小紙片。請(qǐng)幼兒將撕好的紙片進(jìn)行比較并分類：剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)魚由身體和尾巴組成的，請(qǐng)小朋友要找出你撕出的紙片中哪些是大紙片，放進(jìn)有"大"標(biāo)記的簍里，做魚的身體。那小的紙片呢？
　　4.粘貼小魚：在底版上將小魚進(jìn)行組合，提醒幼兒用糨糊均勻抹在身體和尾巴上粘貼。
　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)1.每人取兩張彩紙，選擇撕的紙組合粘貼成一條條小魚。教師提醒幼兒魚尾巴要靠近身體粘貼，并注意保持桌面、地面整潔。
　　2.大膽想像，在底版上用彩筆添畫海水、水草乖，豐富美麗的海底世界。
　　3.相互交流，發(fā)現(xiàn)自己和別人創(chuàng)作中的長(zhǎng)處。
  教學(xué)反思：
        作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。