日期:2014-03-19來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
小班美術(shù)活動有趣的印章教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,要點(diǎn)提示,活動建議,教學(xué)材料等內(nèi)容,觀察各種印章,初步了解印章的特點(diǎn)。嘗試用各種印章為娃娃家印制墻紙,感受圖案的精美和有趣。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園小班美術(shù)版畫有趣的印章教案吧。

幼兒園小班美術(shù)版畫教案:有趣的印章
活動目標(biāo):
1、觀察各種印章,初步了解印章的特點(diǎn)。
2、嘗試用各種印章為娃娃家印制墻紙,感受圖案的精美和有趣。
3、能用簡單的語言解決使用材料和共享空間上的問題,體驗(yàn)和諧操作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、動物印章、麻繩印章、圖形印章等,每組多個。
2、用長條形的鉛畫紙布置成娃娃家的墻面(位置高低要便于幼兒操作)。
3、每組提供同一色系中的三種顏色,分別放入三個小盤中。
活動過程:
1、觀察各種印章,初步了解印章的特點(diǎn)。
(1)教師:看看今天教師帶來了什么?
(2)教師:印章上有什么?還有什么?是什么樣子的?用小手摸摸印章上的圖案,有什么感覺?
(3)教師:印章為什么能印出好看的圖案?猜猜印章是怎么做出來的?
2、探索墻紙的印制方法。
(1)教師:娃娃家新貼的墻紙白白的、光光的,不好看,怎樣才能在墻紙上印滿好看的圖案?
(2)教師:我們今天要用印章印畫,怎么?。肯霌Q一種印章怎么辦?
要點(diǎn)提示:
1)每組提供的印章是同一類型的,只是大小或粗細(xì)不同,這樣保證印制的畫面相對統(tǒng)一。
2)每個幼兒可以到不同的小組印制, 所以每組最好留有空位,以便幼兒操作。
3、嘗試分小組創(chuàng)作墻紙。
教師:想想怎樣把墻紙印滿、印清楚。
4、作品評價。
教師:墻紙上都印了什么?你們是怎么印上去的?印畫時出現(xiàn)了什么問題?你是怎么解決的?
活動建議:
☆活動延伸 可以用同種顏色印制不同圖案,也可以用不同顏色印制同種圖案。如果數(shù)學(xué)中學(xué)過間隔(圖形間隔或色彩間隔),還可以讓幼兒嘗試運(yùn)用間隔的方法來印制花邊,用花邊組成墻紙。教師要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況提出不同的要求。
☆區(qū)角活動 將各種印章放人區(qū)角,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)印制各種圖案。
☆家園共育 收集一些特殊的印章供幼兒欣賞。
【評析】
印章和色彩的相對統(tǒng)一,增加了畫面的美感。幼兒有多次練習(xí)的機(jī)會,他們可以嘗試不同類型的印章以及不同的色彩,積累豐富的審美經(jīng)驗(yàn);到不同的小組進(jìn)行創(chuàng)作活動,增加與同伴交往的機(jī)會。
教學(xué)材料:
印章的制作
1、橡皮印章
可以在繪圖橡皮上刻出動物、水果、蔬菜等常見物體的外形及主要特征,然后將刻好的印章用海綿膠貼在厚厚的木塊上,這樣便于幼兒抓握。注意所刻物體一定要特征明顯、線條清晰、形象可愛。
2、麻繩印章
將較粗的麻繩卷盤起來,變成一些可愛的圖形,用海綿膠貼在厚厚的木塊上。麻繩的質(zhì)地和橡皮完全不同,印出的圖案也會出現(xiàn)虛實(shí)之別。
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