這是小班科學美麗的野草野花教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　觀察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。
　　引發幼兒對野花的興趣。
　　培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。
活動準備
　　選擇附近野花盛開的草地作為活動的場所。
活動過程
　　活動（一） 采野花
　　帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發幼兒觀察比較：
　　草地上都有什么花？什么草？
　　哪些花兒大？哪些花兒小？
　　草地上的花是什么顏色、什么樣子的？
　　聞一聞，你采的花香不香？
　　你最喜歡什么花？
活動（二） 做花環
　　教幼兒用野草、野花做花環，并把做好的花環戴在頭上、脖子上，比一比誰最美？
活動（三） 插花展覽
　　指導幼兒在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采來的野花、野草，制做插花，擺放在展覽桌上，比一比誰插的花最美。
活動（四） 制作標本
　　指導幼兒將采來的野草、野花制成標本（方法見“制作標本”活動）。將標本裝訂成畫冊，或制成裝飾畫，供幼兒欣賞。
　　建議
　　此活動也可在郊游時進行。活動中教師要注意引導幼兒欣賞大自然的美。
活動結束：
　　小朋友一起探討。
活動反思：
　　幼兒能夠自己去尋找發現不同種類的野花，為比較野花的不同特點做鋪墊。引導幼兒發現野花的根部生長與土壤土質的關系。游戲進行三次，每次幼兒拿出的野花都不同，為此幼兒在進行比較時，每次的發現都不同，找的朋友也不同，充滿了興趣和發現探究欲望。比較環節幼兒很認真的從草的葉子、莖部、根部去觀察比較，能夠大膽的表達出自己的發現。活動充滿趣味性。