這是中班藝術活動森吉德瑪教案，是優秀的中班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標
1、初步感受音樂《森吉德瑪》兩段音樂不同的特點，并能用相匹配的動作表現。
2、鼓勵幼兒用不同的顏色、線條、圖形等表現兩段音樂的不同。
3、體驗活動的愉悅，享受成功的快樂。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
二、活動準備
音樂《森吉德瑪》、水粉顏料、紙
三、活動過程
（一）、整體欣賞
教師：今天，老師給小朋友帶來了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽，聽完之后請你告訴大家你有什么感覺？
（聽音樂）
請個別幼兒回答。
（二）、分段欣賞
教師：剛才小朋友都聽出來了，這首曲子分成兩段。我們再來聽一聽，先聽第一段，仔細聽完之后告訴大家你覺得第一段音樂給你的感覺是什么？
你會用什么樣的動作來表示第一段音樂呢？請你邊聽邊做一做。
（聽第一段）
請幼兒回答并做動作，教師根據幼兒的動作用線條表示出來。
教師：請你再來聽一聽第二段音樂，第二段和第一段有什么不同？可以用什么樣的動作來表示？請你來做一做。
（聽第二段）
請幼兒回答并做動作，教師根據幼兒的動作用點、圖形表示出來。
（三）、匹配相應顏色
教師：如果請你把這首曲子用一幅畫來表示，你會用什么樣的顏色來表示第一段和第二段呢？我們再來聽一聽。
    （聽音樂）
    請幼兒找出相應的色卡來匹配兩段音樂。
（四）、幼兒操作
教師：現在就請小朋友來把這首曲子用一幅畫來表示出來，它有兩段音樂，你愿意畫哪一段音樂就到哪一組去。
幼兒操作。