日期:2020-09-27來源:幼兒園學習網
這是中班美術有趣的手掌畫教案反思,是優秀的中班美術教案文章,供老師家長們參考學習。

【設計意圖】
大班幼兒已有認識自己手的先備知識,平時,幼兒也常運用雙手做事,但卻未對自己雙手多做留意,通過活動,讓孩子利用雙手,激發孩子的創意,使孩子更認識自己的雙手,了解雙手的萬能,期許孩子珍愛自己身體的每一個部位,活動中我借由繪本《有趣的手掌畫》引導孩子發揮創造,因為繪本中的內容全部是由手掌畫來表現的,十分新穎有趣,我想這對于孩子們來說一定是個很好的繪本教材,一定能激發孩子們的創造性思維。讓繪本活動與美術活動有機地整合在一起,讓孩子用手掌輪廓的的方法來表現手掌畫的神奇。
【活動目標】
1、培養幼兒豐富的想象力以及表現美的能力。
2、通過感受手掌畫的有趣與多變,在欣賞中獲得愉快的經驗。
3、學習用線條的形狀來裝飾各種各樣的動物神態。
【活動重點】借助手掌來畫線條并用使用各種色彩的方式大膽創作。
【活動難點】能大膽地進行想象、表達,有一定的創造力。
【活動準備】課件《有趣的手掌畫》課件、白色A4紙、彩筆等。
【活動過程】
一、出示手掌印畫,引起幼兒興趣。
1、出示手掌印提問:這是什么?
2、今天老師帶來大家觀看一本跟手掌有關的故事,非常有趣,手掌會變變變,書里的手掌藏在哪里呢?我們一起去找一找。
二、引導幼兒理解繪本內容。
1、播放課件,教師引導幼兒觀察理解畫面,并用簡短的語言表述幻燈片的內容。
幻燈片1:太陽公公對著我們瞇瞇笑。
幻燈片2:"嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!開來了一輛小汽車,我們全家一起去動物園玩哦!
幻燈片3:汽車快樂地向前開去,邊上開滿了五顏六色的小花,瞧!他們來到了動物園。
幻燈片4:動物園的大門到了,你們想不想跟他們一起進去看看呢?好吧,就讓我們快進去參觀吧!
幻燈片5:哇!快看,胖嘟嘟的大象,我給了他一顆蘋果,哇哇!他用鼻子那起來吃耶!
幻燈片6:我們再去湖邊看看,咦,一只雪白的天鵝,正悠閑的停在湖面上。
幻燈片6:笑瞇瞇的長頸鹿嚼嚼吃綠草,幻燈片7:天漸漸黑了,他們游玩了一天也該回家了。
2、提問:故事講完了,你在故事里找到手掌了嗎?他們藏在哪里?變成了什么?
三、幼兒嘗試進行手掌印創作。
1、手掌真厲害,能變成這么多的東西,你覺得手掌還能變成什么呢?
2、我們也來試試,讓手掌變成一個個有趣的圖案吧。今天我們要用畫筆讓我們的手掌來變一變。
四、作品欣賞。
【活動反思】
通過試教后,發現用印好的手掌直接讓幼兒添畫,對于大班的孩子來說過于簡單,所以我改變了以前的美術活動畫在紙上,今天讓幼兒嘗試畫在手掌上,然后進行表演,幼兒的興趣比較濃厚,想象也比較豐富,變成了蜘蛛、鱷魚、蝴蝶等,但是繪本的內容有點偏向于手印畫,最好在活動的第一環節讓幼兒先動一動自己的手,來變變,這樣在欣賞好繪本后問幼兒手掌還能變成什么,可能就說的出來了。
《中班美術教案:瓶蓋畫《媽媽的葡萄》》:中班美術活動瓶蓋畫《媽媽的葡萄》教案主要包含了活動目標,活動準備,兒歌,活動過程等內容,嘗試運用瓶蓋進行繪畫,體驗特殊材料作畫的興趣。通過運用語言“葡萄種在葉子下,一個一個排好隊”的幫助下,能在指定范圍內壓印出整串葡萄。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看中班美術瓶蓋畫《媽媽的葡萄》教案吧。
《中班繪畫教案:多彩的毛線團》:中班美術活動多彩的毛線團教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,喜歡參與繪畫活動,敢用多種色彩來表現毛線團,養成正確取筆、放筆的好習慣。培養觀察力,審美力和動手能力。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看中班繪畫多彩的毛線團教案吧。
《中班美術教案設計:上坡上的小樹林》:中班美術活動上坡上的小樹林教案主要包含了活動目標,活動準備,活動建議,活動過程等內容,學習表現山坡上的小樹林。在欣賞中感知樹林中樹的不同形態及表現手法。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看幼兒園中班美術設計上坡上的小樹林教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號