這是大班游戲小企鵝造房子教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、能和小朋友合作，大膽地越過障礙，體驗合作的快樂
　　2、手臂控制力和協調性得到發展
　　3、知道造房子的技巧和合作的好處
　　4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
　　5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備
　　4個山洞，4個平衡木、2跟長直線
活動過程
　　1、基本部分：熱身操
　?。?）老師帶領小朋友做熱身操
　?。?）老師帶領小朋友邊唱邊做熱身操
　　2、基本過程：老師介紹材料，小朋友"合作"比賽
　?。?）老師拿著一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起合作走。
　?。?）怎樣抬著桶，走得快？
　　師：你們用什么方式走可以合作走的又快又穩呢？
　　幼：兩個人都橫著走、一前一后走……
　?。?）教師讓幼兒嘗試過障礙，比比哪組快？
　　師：這個游戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起兩兩合作，從起跑線出發，抬著桶鉆過山洞，走過平衡木，在通過終點線，直接跑回起點，交給下一組小朋友。
　　幼：開始游戲
　　（5）教師糾正走法師：橫著走，前后走，哪個快哪個慢??？過山洞時，哪個方法更簡單？
　　幼：前后走師：對，因為山洞比較小，橫著走就過不去了，對不對？前后走就可以輕松的過去了。
　　（6）再次嘗試過障礙
　?。?）造房子游戲師：請你們把磚頭運到終點，先去的小朋友就留在終點開始造房子，看誰的房子造的又快又高，又穩。
　　先請小朋友來示范一下
　?。?）正式比賽
　　（9）教師點評每組房子，誰搭的高，穩。
　　3、結束部分：把磚頭運回起點，整理好回教室。
教學反思：
       整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。