大班表演游戲活動小蝌蚪找媽媽教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，具有初步的合作意識，在實踐中嘗試解決合作中遇到的問題，積累合作經驗，能積極、大方地參與游戲，生動形象地表現角色，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看小蝌蚪找媽媽教案吧。

　　活動目標：
　　1.具有初步的合作意識，在實踐中嘗試解決合作中遇到的問題，積累合作經驗。
　　2.能積極、大方地參與游戲，生動形象地表現角色。
　　3.體驗共同表演，合作游戲的樂趣。
　　4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　  5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　故事中各種動物的頭飾，簡單的池塘環境布置；熟悉故事，對蝌蚪的生長活動很感興趣，有比較豐富的經驗。

　　活動過程
　　1. 引起回憶，激發幼兒活動的興趣。
　　師：這段時間我們一直在排練一個節目，節目的名字叫什么？里面有哪些小動物？
　　2.回憶上次游戲出現的問題，師幼共同商討解決。
　　（1）昨天排練節目的時候，我們發現，當音樂開始的時候鴨媽媽、魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽們都能馬上上來，可后面跟著的寶寶們沒有馬上出來，是什么原因呢？（不聽音樂、注意力不集中）
　　（2）今天排練的時候，寶寶們的動作一定要跟著媽媽。
　　3.幼兒選擇角色，進行表演。
　　（1）我們小朋友都選好了自己的角色，但在表演的時候我們還應該注意什么呢？
　　（2）今天我們表演的時候老師還有一個要求，表演結束后我們要選出6個最佳表演獎，每種小動物中選出一個表演得最好的小演員。
　　（3）什么樣的表演可以評為最佳表演獎？
　　4.幼兒體驗游戲。
　　師：小演員們都準備好了嗎？演出就要開始了。請欣賞表演游戲《小蝌蚪找媽媽》
　　幼兒進行表演。
　　5.評價和小結。
　　（1）師：你們覺得今天的表演中，誰可以獲得"最佳表演獎"？為什么？（從聲音、動作、表情等進行評價）
　　（2）剛才的游戲中遇到了什么困難？該怎么辦？