大班游戲活動娃娃家教案主要包含了活動目標(biāo)，活動內(nèi)容，活動過程等內(nèi)容，能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位，能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看娃娃家教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位。
　　2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲。
　　3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動內(nèi)容：
　　娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市。

　　活動過程：
　　一、引導(dǎo)語
　　小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊？上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了，那是因為醫(yī)院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病。
　　而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要在來看一看，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，并且能夠把工作做到下班，還有，我們在做游戲的時候是不是要安靜一點(diǎn)啊，這樣，在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了；

　　二、幼兒游戲
　　教師指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈；
　　普遍指導(dǎo)各個服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語；
　　教師觀察：
　　1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；
　　2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題；
　　3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在教室中間奔跑；
　　4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜；

　　三、教師評價
　　1、讓個別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn)；并給予肯定和鼓勵；
　　2、對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚(yáng)；
　　3、對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng)，并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。