這是大班藝術掀起你的蓋頭來教案反思，是優秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1．了解歌曲的內容學唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。
　　2．熟悉歌曲的旋律，嘗試創編歌曲。
　　3．體會創編的樂趣，對藝術活動產生興趣。
　　4．喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
　　5．熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
　　活動準備：
　　1．關于歌詞的一些卡片。
　　2．頭飾：紅太狼一個，灰太狼數個；頭巾數條。
　　3．道具：紙花，紅太狼的房子。
　　活動過程：
　　（一）創設灰太狼求婚情景，激發幼兒的興趣。
　　教師扮演灰太狼，幼兒當親友團吧！
　　（二）幼兒學唱歌曲。
　　1．教師演唱：掀起你的蓋頭來第一段。
　　教師：聽聽我是怎么夸我紅太狼的？（教師根據幼兒的回答在黑板上貼上相應的圖文標志）2．男女對唱和集體唱，加深印象。
　　3．教師詢問幼兒唱歌遇到的困難進行指導。
　　教師：你們在唱歌時有沒有遇到困難？哪一句？（對個別遇到困難的幼兒指導）這首歌曲名字叫做《掀起你的蓋頭來》。
　　4．幼兒集體歌唱《掀起你的蓋頭來》。
　　（三）幼兒創編歌曲。
　　1．幼兒互相討論并自由創編歌曲。
　　教師：親友團來想想紅太狼的臉袋還有什么地方美麗呢？（臉袋，嘴巴，鼻子，皇冠。）2．根據圖譜創編歌曲。
　　教師：真是太感謝你們啦，想到了這么多漂亮的地方，我們來試著唱進歌曲里吧！
　　3．集體學唱創編好的歌曲。
　　教師：嘿嘿，到底人多力量大呀！準備好了么？我們出發吧！（最后紅太郎答應了。）（四）聽音樂進行律動，結束離場。
　　教師：哈哈，我的求婚成功拉！我們一起跳舞慶祝吧！！
　　活動延伸：
　　家園共育：讓幼兒回家和父母一起表演并且演唱。
　　區域活動：在區角內提供舞臺，讓幼兒自行表演。