日期：2020-10-12來源：幼兒園學習網
這是大班語言活動添畫講述教案，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。
一、活動目標：
1．初步學習用形容詞修飾所描述的事情，提高語言質量。
2．對線條圖展開想象，發展幼兒的空間思維能力和創造性想象能力。
二、活動準備：尚未完成的線條畫若干，水彩筆若干，范例一張。
三、活動過程：
1、小小魔術師引出課題：
（1）出示尚未完成的線條畫，小小魔術師把它變變變，變成一幅漂亮的畫。
（2）幼兒嘗試把線條畫變一變，說說能把它變成什么？
2、教師示范講述添畫好的線條畫。
3、幼兒嘗試添畫，編故事，引導幼兒用上好聽的詞語。
4、請個別幼兒把自己添畫好的線條畫講述出來，教師及時肯定其中的精彩語句。
5、幼兒大膽向老師們講述自己的創意作品。
《大班語言：逃家的小兔》：大班語言活動逃家的小兔教案主要包含了教學目標，教學準備，教學過程等內容，理解故事內容，能體會母子間的親情。初步理解事物的簡單配對關系，發展幼兒的想象力與表現力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言逃家的小兔教案吧。
《大班語言說課稿：耷拉著耳朵的小兔子》：大班語言活動耷拉著耳朵的小兔子教案主要包含了說教材，說活動準備，說教法，說學法，說活動過程等內容，理解故事《耷拉耳朵的小兔子》 . 知道每個人都有獨特的地方,懂得欣賞自己,欣賞別人適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言說課稿耷拉著耳朵的小兔子教案吧。
《大班語言教案：成語“守株待兔”》：大班語言活動成語“守株待兔”教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識“株、兔”，理解“守株待兔”的含義，知道“不勞而獲是不會成功的”。通過猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。 適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言成語“守株待兔”教案吧。
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