日期:2021-07-12來源:幼兒園學習網
這是幼兒園大班音樂秋天多么美教案反思,是優秀的大班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。

(一) 活動目標:
1、 感受秋天是一個收獲的季節,體會農民伯伯豐收的喜悅心情。
2、 感受歌曲的優美旋律和節奏特點,能用自然的聲音演唱。
3、 進一步發展幼兒的想象力。
4、 對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、 能大膽表現歌曲的內容、情感。
(二) 活動準備:
秋天豐收的風景圖,歌曲磁帶
(三)活動過程
1、 出示圖畫,引導幼兒聽歌曲。
師:圖中有誰?老師這里有一首它們的歌
2、 放音樂感受樂曲
師:小朋友聽候有什么感受,用語言表達出來
3、 再次聽音樂,感知樂曲旋律。(幼兒可拍手或用身體的各個部位表現樂曲的節奏)
4、 介紹歌詞內容,幼兒感知歌中的內容,體會農民伯伯豐收的喜悅。
5、 教師彈唱歌曲,幼兒表演動作。(第一段歌詞)
6、 用自己的畫筆畫出秋天的美景。
第二課時
(一) 活動目標
1、 感受秋天的美,知道秋天是一個收獲的季節。
2、 能用自然的聲音完整的演唱歌曲。
(二) 活動準備
歌曲磁帶,小朋友們的“秋天”圖
(三) 活動過程
1、 出示“秋天圖”,激發幼兒學唱歌曲的興趣。
2、 教唱后兩段歌詞,幼兒自由創編動作。
教學反思
《秋天多么美》是一首優美、活潑的兒童歌曲,本次活動有三個目標:
1、讓幼兒感受優美的樂曲,并能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。
2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。
3、激發幼兒的創造欲望。
為了達到本節活動的目標,我把本次活動分為四大環節,即秋天的序曲、認識秋天、歌唱秋天、美麗的秋天,從聽、看、動、作、思五個方面入手進行教學設計。
一、聽,即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術,因此在歌曲教學活動中,我采用多聽多變的形式,變換著不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師范唱、帶著問題聽、打著節奏聽、跳著舞來聽等,讓幼兒潛移默化地學唱歌曲,培養其獨立學習的能力,避免了老師唱一句,幼兒唱一句的灌注式教學。
二、看,百聞不如一見,活動前我進行了充分的準備,搜集了棉桃、水稻、高粱三種植物,讓幼兒過目后留下深刻的印象;同時利用多媒體教學手段,制作了豐富多彩、形象直觀的多媒體課件,如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建筑的高樓里,離秋天里農村收獲的景象距離很遠,因此,我把農村收獲的景象用相機拍下來制成課件,讓幼兒有一種親臨其境的感覺,分享收獲的喜悅,加深了對秋天的認識,同時利于歌曲的感情處理。
三、動,好動是幼兒的天性,因此不失時機給孩子提供動的機會,讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動,感情處理讓其心動,歌曲創作讓其腦動,歌曲演唱讓其口動,節奏強弱讓其手動,豐收舞蹈讓其全身動,使幼兒真正成為活動的主體。
四、作。即創作,在平日的活動中孩子的創新總是令我贊嘆不已,因此我大膽地進行著教學實驗,不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流,鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來,我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。
五、思。一首好的音樂作品有著豐富的內涵,借助《秋天多么美》優美的音樂,結合新課改的精神,我從各個領域進行教育滲透,如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛生教育等,使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌,而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。
《大班音樂教案:大中國(打擊樂)》:大班音樂活動大中國(打擊樂)教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,在學會《大中國》舞蹈的基礎上,學習用樂器為樂曲伴奏。借助舞蹈動作的暗示,嘗試選配樂器演奏方案,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂大中國(打擊樂)教案吧。
《大班音樂活動《樂呵呵》》:大班音樂活動《樂呵呵》教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能用連貫,優美和活潑輕快的歌聲演唱曲子。喜歡參與音樂活動,感受創編的樂趣。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看幼兒園大班音樂活動《樂呵呵》教案吧。
《大班音樂教案《我的媽媽是中國》》:大班音樂活動《我的媽媽是中國》教案主要包含了活動目標,活動準備,活動反思,活動過程等內容,學會歌曲《我的媽媽是中國》。利用圖譜,幼兒能夠自己學習、記憶歌詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂教案《我的媽媽是中國》教案吧。
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