中班美術活動洗洗小手教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在情景中能將顏色在手形中涂滿，并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現洗手時的狀態，激發幼兒喜愛洗手的情感，促動正確的洗手方法的養成，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看洗洗小手教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、在情景中能將顏色在手形中涂滿，并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現洗手時的狀態。 　　
　　2、激發幼兒喜愛洗手的情感，促動正確的洗手方法的養成。
　　3、知道預防SARS的小常識。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
　　
　　活動準備： 　　
　　16K鉛化紙、蠟筆、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

　　活動過程： 　
　　1、 TALKING： 　　
　　（1） STORY：SARS的壞主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王國，可是怎么才能鉆到人的肚子里去呢？它想到一個辦法：粘到人的手上。當人們用手揉揉眼睛，就從眼睛里鉆進去；當人們用手挖鼻子，就從鼻子里鉆進去。。。） 　　
　　（2） TALKING ABOUT：我們的好辦法。（引導幼兒使用洗手的辦法，交流怎樣洗的干凈。） 　
　　2、 演示、觀察： 　　
　　（1）、描輪廓：小手的游戲。（觀察討論小手做各種游戲變換各種型，用蠟筆緊貼手指將輪廓線描下） 　　
　　（2）、涂色觀察討論：
　　A、小手洗干凈了么？（尋找是否有空地方？SARS躲在沒擦肥皂的空地方） 　　
　　B、用什么肥皂洗手？（借助顏色想象。如：紅色，辣椒肥皂） 　　
　　C、比較選擇鄰居小手的顏色。 　
　　3、 幼兒創作 　　
　　（1）、引導幼兒涂滿，有空地方SARS會躲在里面。 　　
　　（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上會是什么樣？（鼓勵用不同的涂色方式表現洗手的狀態） 　
　　4、 展示欣賞交流 　　
　　我的小手洗一洗。（引導幼兒展示介紹自己使用的各種方法表現的內容）

　　活動反思：
　　活動中引導幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發現。尋找孩子繪畫中的閃光點，幫助孩子增強自信心用語言安撫與鼓勵，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。