中班美術活動自由自在的魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動建議，活動過程等內(nèi)容，通過觀察，了解魚的基本結(jié)構(gòu)，嘗試畫出自己看到的魚。在寫生過程中，能細致觀察，大膽下筆。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看幼兒園中班美術活動設計自由自在的魚教案吧。       

幼兒園中班美術活動設計：自由自在的魚

活動目標
1、通過觀察，了解魚的基本結(jié)構(gòu)，嘗試畫出自己看到的魚。
2、在寫生過程中，能細致觀察，大膽下筆。

活動準備
   1、魚的圖片及視頻。
   2、魚缸每組一個(內(nèi)置幾條金魚或鯽魚)。
   3、記號筆、彩色打印紙人手一份。

活動過程
   1、欣賞有關魚的圖片和視頻，初步了解魚的外形結(jié)構(gòu)。
   (1)教師：你最喜歡哪條魚，它是什么樣子的?我們看到的這些魚都由哪些部分組成的呢?
   (2)教師小結(jié)：魚由魚頭、魚身、魚鰭和魚尾組成，魚鰭長在身體的兩側(cè)。

   2、幼兒觀察魚缸中的魚，并分組寫生。
   (1)教師：魚缸中的魚的頭、身體、魚鰭和魚尾各是什么樣子的?
   (2)幼兒分組觀察，嘗試寫生。
      教師：如果讓你選擇一條魚給它畫張像，你會先畫什么?然后呢?試一試吧！

   3、師幼共同分享經(jīng)驗，學習邊觀察邊寫生。
   (1)教師將幼兒作品分類展示于黑板上，引導幼兒觀察。
   (2)教師：你觀察的是哪種魚?你是怎么畫的?在寫生的過程中你有什么困難嗎?
   (3)師幼共同討論、解決幼兒在寫生中遇到的困難。
   (4)教師小結(jié)：我們要盡可能保持安靜，這樣魚就不會被嚇得快快地游來游去。在寫生時，一定要好好觀察，看清楚了再畫，看到什么就畫什么。
   4、幼兒更換小組，再次寫生。
   5、展示幼兒作品，相互欣賞和鼓勵。

教師：今天我們寫生的不是靜止的物體，而是會游來游去的魚，很了不起哦!讓我們一起來欣賞我們的作品吧！

活動建議
  ☆活動延伸  在寫生活動之后，教師可引導幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同造型的魚，發(fā)揮幼兒的想象，開拓幼兒的思路。
  ☆區(qū)角活動  美術區(qū)：提供各種圖形和色彩的紙張，幼兒根據(jù)自己的需要選擇拼貼出不同造型的魚。
  ☆環(huán)境創(chuàng)設  教師將幼兒繪畫的魚剪貼在畫有大海的背景中，呈現(xiàn)出海底世界的場景。