中班美術活動小魚游啊游教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒大膽繪畫和粘貼的能力，體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看小魚游啊游教案吧。

 　　設計意圖：
　　我們班正在進行關于“我是杭州小導游”的主題活動，我們在每天早上都會進行“每日一景”晨談，向孩子們介紹杭州的風景。在介紹花港觀魚時孩子們很喜歡里面的紅鯉魚，對魚產生了興趣，由此我們開展了畫魚的活動。那如何將魚和水草以更新穎的方式呈現給幼兒呢？以激起幼兒更大的興趣呢？我從幼兒感興趣的魔術入手，將魔術與繪畫有機的結合，通過變魔術這個幼兒感興趣的點入手，使他們對繪畫活動產生更大的興趣。而且，這個活動將美術與手工活動結合在了一起，使幼兒對活動又進一步充滿了熱情和興趣。 

　　活動目標：
　　1、培養幼兒大膽繪畫和粘貼的能力。
　　2、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。
　　3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動準備：
　　1、正方形淡藍色紙；
　　2、記號筆、油畫棒、膠水、塑料棍；
　　3、錄音機、磁帶。

　　活動重難點：
　　重點：培養幼兒大膽繪畫的能力；
　　難點：粘貼雙面畫。

　　活動過程：
　　（一）、引發興趣：
　　老師以魔術師身份出場，為幼兒變“小魚游啊游”魔術。

　　（二）、揭開魔術謎底：
　　1、觀察雙面畫特點
　　2、示范粘貼過程。

　　（三）、幼兒操作：
　　1、鼓勵幼兒大膽繪畫；
　　2、提醒幼兒粘貼的方法。

　　（四）、結束部分：
　　幼兒隨音樂拿著做好的魔術畫一起出去變魔術。

　　活動反思：
　　《綱要》中對藝術領域中內容與要求其中一點為“在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養。”作為藝術領域中的美術教育活動，倡導的是自由表達，個性展示，我們要尊重每個幼兒的想法與創造，肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受，分享他們創造的快樂。