日期:2019-12-04來源:幼兒園學習網
中班音樂活動《小狗抬轎》教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,感受歌曲的內容與歡快活潑詼諧的音樂節奏,能夠用自然愉快的聲音唱歌,并能夠大膽的用動作表現音樂的節拍,適合幼兒園老師們上中班音樂活動課,快來看看《小狗抬轎》教案吧。

活動目標:
1,感受歌曲的內容與歡快活潑詼諧的音樂節奏。
2,能夠用自然愉快的聲音唱歌,并能夠大膽的用動作表現音樂的節拍。
3,感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4,培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5,樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
八只小狗抬花轎的圖片。
活動過程:
(1)引發幼兒對活動的興趣。
出示圖片;八只小狗今天特別的高興,因為他們懲罰了森林里經常欺負小動物的老虎。他們把這件事編成了歌,小朋友我們來聽聽好吧。
(2)教師詼諧的表演《小狗抬轎》這首歌。
(3)引導幼兒了解歌詞并記憶歌詞的內容。
例;說一說,八只小狗在干什么? 老虎在干什么? 老虎是怎么樣的摔了一跤小狗的? 小狗又是怎么樣的懲罰很厲害的老虎的?
(4)學唱歌曲《小狗抬轎》
1 幼兒與教師一起隨著音樂的旋律朗誦歌詞。
2 幼兒隨音樂學唱歌曲。
(5)與幼兒分析歌曲的情緒;
1 唱這首歌時,心情是什么樣的?應該怎么唱?(第一段可以沉穩一些,第二段表現小狗的聰明,聲音可以更輕快活躍一點)。
2 幼兒用平穩和輕快的方式分別唱一唱,體會一下不同的唱法和情緒。
(6)表演唱。
1 請幼兒分別扮演小狗和老虎進行表演和演唱。(可教幼兒簡單的十字步,豐富小狗的抬轎動作)
2 幼兒分組進行模仿表演。
小結;今天我們學習了小狗抬轎的歌曲,知道小朋友在一起玩的時候要好好的相處,不要以勢力欺負別的小伙伴,要互相幫助相互的尊敬對方,這樣才是個人見人愛的好孩子。
活動反思:
這節課,通過演唱表現歌曲歡快詼諧的情緒,孩子們都能夠積極的參與,在活動中孩子們都敢于創造性的表現自己對歌曲的理解。課堂積極活躍的氣氛體現了孩子對音樂審美的表現。不足的地方也有所存在,如;在孩子的演唱歌曲時,有的孩子把這兩段容易混淆的唱,只夠在提醒孩子的動作表現上就沒及時的來糾正,沒有及時的提醒孩子,在延伸課時要及時的糾正,也可以進行歌詞的創造活動,以及提供頭飾進行表演。
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