中班美術活動紙杯花教案反思主要包含了設計背景，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花，培養幼兒動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看紙杯花教案吧。

 　　設計背景
　　我們班幼兒在美術方面給人感覺總是提不起興趣，但是通過我們縣上一次送課下鄉活動（美工：酒瓶大變身），讓我好好的反思了自己在這方面的不足，為了激發幼兒動手能力，我效仿了優質課，設計了本節教學活動。

　　活動目標
　　1、嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花。
　　2、培養幼兒動手操作能力。
　　3、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行完成變形活動。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動重難點
　　1、幼兒剪剪、貼貼、畫畫的動手操作能力。
　　2、耐心完成作品體驗變形所帶來的快樂。

　　活動準備
　　1、材料：紙杯、剪刀、棒棒膠、彩筆、彩紙、一次性筷子、包裝紙等。
　　2、展示品、ppt.

　　活動過程
　　一、開始環節：
　　1、欣賞   
　　在優美的音樂中讓幼兒欣賞紙杯花ppt。
　　2、討論 這是什么？這些花有什么特別的地方呢？這些花是用什么做成的？鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。
 
　　二、基本環節：
　　1、出示紙杯花范例
　　2、教師提問：小朋友們猜一猜一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢？
　　3、一邊播放ppt一邊講解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中會有很多不同的花，但是本節課只選取四種較為簡單的進行制作，如太陽花等。因為我們班一共是19名幼兒所以分成四組，每組準備的材料也是不同的，幼兒根據自己的喜好進行選擇。）
　　4、教師提問后幼兒講述紙杯花制作的步驟。
　　5、提出要求（注意事項等問題）
　　6、幼兒操作，教師巡回指導。

　　三、結束環節
　　1、作品展示：幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花布置在美工區。
　　2、教師點評，鼓勵幼兒做的更好。

　　四、延伸環節
　　廢舊紙杯還可以做什么？

　　活動反思
　　在材料準備的過程中，沒有考慮的太全面，當時因為是中班，所以我選了四種最簡單的讓幼兒進行制作，但是在剪紙杯的過程中，由于我沒有給紙杯上標明要剪開的線條，導致多數幼兒在剪的過程中就遇到困難，然后我在給幼兒標示，浪費了時間，但其他方面我還是準備挺充分的：如給幼兒做的樹干，葉子等都挺好的，在過程中挺順利的。在我準備的四種花里，就太陽花幼兒做的最好。