日期:2014-06-26來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
中班美術(shù)活動獨一無二的臉教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動建議,活動過程等內(nèi)容,欣賞各種各樣的魚的圖片,豐富關(guān)于魚的視覺經(jīng)驗。在把握魚的基本結(jié)構(gòu)的前提下,能夠遷移欣賞經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)出不同造型的魚,并用自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課,快來看看中班美術(shù)活動設(shè)計獨一無二的臉教案吧。

幼兒園中班美術(shù)活動設(shè)計:獨一無二的臉
活動目標(biāo)
1、欣賞各種各樣的魚的圖片,豐富關(guān)于魚的視覺經(jīng)驗。
2、在把握魚的基本結(jié)構(gòu)的前提下,能夠遷移欣賞經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)出不同造型的魚,并用自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。
3、共享空間,體驗合作創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒寫生過魚,了解魚的基本外形特征,觀看過《海底總動員》的動畫片。
2、各種海魚的圖片,以白色、淺藍(lán)色為主色調(diào)的海底背景圖。
3、勾線筆人手一支,水粉顏料(黃色、紅色、粉紫色、黑色、白色),水粉筆若干。
4、《水族館》音樂。
活動過程
1、播放《水族館》的音樂,幼兒隨音樂做小魚游的動作。
教師:魚寶寶們,讓我們一起到美麗的大海里游泳吧!
2、欣賞各種魚的圖片,感受魚的不同造型及花紋的多樣性。
(1)教師:我們畫過魚,魚由哪幾個部分組成的?
(2)教師以提問的形式引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察魚的不同造型。
教師:一起來看看大海中的魚,你最喜歡哪一條?為什么?和我們前面寫生時觀察的魚一樣嗎?哪條魚讓你覺得很特別?特別在哪里?
(3)簡單欣賞魚身上的花紋。
教師:我們來看看魚兒身上的花紋吧,是什么樣的呢?
3、幼兒分小組合作,在背景紙上繪畫各種形態(tài)的魚。
教師:大海里要舉行一場慶祝會,許多魚兒都來參加了。我們一起來設(shè)計一條特別的、獨一無二的魚,讓你畫的魚兒在這場慶祝會中特別的耀眼!想一想,你準(zhǔn)備在魚的什么地方做特別的設(shè)計,讓它成為我們大家都沒有見過的魚呢?可以為這條魚設(shè)計什么樣的花紋呢?
4、展示幼兒作品,共同欣賞。
教師:大海里的魚真多呀!看一看,特別的魚兒在哪里?哪些地方特別?
活動建議
☆區(qū)角活動 ①美術(shù)區(qū):提供油泥,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓長、壓扁、圍合等技能,用三角形、圓形、方形等組合創(chuàng)作各科r各樣的魚。②益智區(qū):提供魚的圖片、釣魚竿等,進(jìn)行釣魚游戲。
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) ①將幼兒創(chuàng)作的“海底世界”作品布置于班級環(huán)境中。②布置“海底世界”圖片展,供幼兒欣賞交流。
☆家園共育 ①家長和幼兒共同收集各種海底生物的圖片,供教師布置“海底世界”的環(huán)境,幼兒在日常活動中欣賞。②親子活動:有條件的家長可帶幼兒一起到海底世界去看一看,有意識地引導(dǎo)幼兒觀察魚的各種形態(tài)。③介紹和欣賞:向爸爸媽媽介紹自己畫的魚的造型特點;在圖書中找找自己最喜歡的魚。
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