小班體育游戲有趣的繩子教案主要包含了教材分析，活動目標，活動準備，活動過程，延伸活動等內容，學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力，形成良好的合作意識和創新精神，對玩繩活動產生興趣，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看有趣的繩子教案吧。

 　　教材分析：
　　繩子是幼兒生活中常見的物體，繩子的可塑性大，是幼兒非常喜愛的玩具，利用玩繩子來發展幼兒的基本動作，易激發幼兒參加體育活動的興趣。本次活動的重點旨在發展幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作技能，難點則是引導幼兒探索出繩子的多種玩法，激發幼兒對玩繩的興趣，并培養幼兒探索精神和創造性思維能力。

　　活動目標：
　　1、學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。
　　2、形成良好的合作意識和創新精神，對玩繩活動產生興趣。
　　3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：
　　1、幼兒有玩過繩子的經驗。
　　2、貓頭飾一個、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。

　　活動過程：
　　1、開始部分：
　　師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動。
　　2、基本部分：
　　（1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個幼兒捉一條蟲子。
　　（2）玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。
　　①幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區
　　活動中創編的繩子玩法。（伴音樂）
　　師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。
　　②幼兒說說做做自己的玩繩方法。
　　師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？
　　③老師總結繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。
　　（3）游戲：戰勝野貓
　　①另一教師扮演野貓出場，引導幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。（野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。）
　　②再次引導幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。
　　③幼兒拋繩表現勝利后的心情，練習拋擲動作。
　　3、結束部分
　　（1）以表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。
　　（2）用繩子做小車隨音樂開回活動室，結束活動。

　　延伸活動：
　　1、體育活動區里投放一些繩子供幼兒練習，在戶外活動中引導幼兒創造出繩子的多種玩法，教師并給予指導，幫助幼兒熟練掌握繩子的多種玩法，發展幼兒的基本動作。
　　2、在家里家長也可以給幼兒提供繩類的器械，幫助幼兒提高動作的靈敏性和協調性。