小班音樂五只猴子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過紗巾香蕉游戲感知數量的變化，在感應大小調中創編猴子的不同造型，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看五只猴子教案吧。

 　　活動目標：
　　1、通過紗巾香蕉游戲感知數量的變化。
　　2、在感應大小調中創編猴子的不同造型。
　　3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　掛圖、紗巾、打棒。

　　活動過程：
　　一、故事引導師：寶寶找到了好朋友是誰啊？小猴子說‘大家都玩累了吧！今天我們一起來吃香蕉······這時候小豬也想爬到樹上吃香蕉，可以不小心就跌了下來，壓倒了其他的小動物，害得大家哇哇直叫！

　　二、紗巾香蕉
　　1、探索紗巾質地，做紗巾香蕉，并練習剝香蕉。
　　師：你們想和小猴子一起來吃香蕉嗎？可是今天的香蕉不夠，小猴想請大家一起來幫他做紗巾香蕉。
　　教師示范做紗巾香蕉，幼兒嘗試做紗巾香蕉，練習一瓣一瓣剝開。
　　2、吃香蕉游戲師：小朋友，你們都摘到香蕉了嗎？讓我們聽著音樂剝香蕉皮吧！數字寶寶出來的時候我們就一起吃香蕉。數一下，就吃一口哦！
　　播放音樂，歌唱部分幼兒依拍子剝紗巾香蕉皮，數數部分幼兒依數字“假裝”吃香蕉。
　　3、香蕉麥克風師：香蕉真是太好吃了！小猴子們還喜歡用麥克風唱歌呢！老師來問問小朋友，看看你們會不會用麥克風數數哦！
　　教師用香蕉麥克風唱歌詞部分，幼兒用香蕉麥克風數出數字。
　　男孩問（歌詞部分）女孩答（數字部分），再相互交換問答。

　　三、猴子舞蹈師：小猴子會唱歌，還會跳舞呢！我們一起來跳舞吧！
　　教師引導幼兒大調時拍手，小調時擦汗，數字部分讓幼兒創編各種造型，依數字變化。