大班社會有卡真方便教案反思主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，了解各種磁卡與生活的關系，以及使用的便利，體驗合作的快樂，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看有卡真方便教案吧。

 　　活動意圖：
　　讓幼兒感知卡的特性，懂得卡給我們生活帶來的諸多方便。激發幼兒對卡的興趣，引導幼兒大膽想象積極探索。鼓勵幼兒在活動中主動的與他人進行交往合作。體驗與人合作的快樂。

　　活動目標：
　　1、了解各種磁卡與生活的關系，以及使用的便利。
　　2、體驗合作的快樂。
　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：
　　收集到的各種磁卡；統計表四份；小樹四棵；蘋果若干。

　　活動過程：
　　一、介紹自己收集的磁卡，了解磁卡的不同作用
　　你收集了什么卡，有什么用?
　　幼兒自由講述
　?。ㄡt療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀光卡、會員卡……不同的卡有不同的用處，有了這些卡我們的生活更方便了。）

　　二、按磁卡的作用做標記、分類
　　怎么分呢?
　　每張桌上都有一張表格，我們可以把一樣作用的卡放在一間房子里。那么怎樣才能一看就知道這是什么卡住的房子呢?
　　如果是銀行卡的家，可以設計什么標記?
　　如果是會員卡的家，我們畫個什么標志呢?
　　幼兒合作設計標記、分類。
　　3、說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體會層級分類給我們帶來的方便(貨物分了又分，又整齊又方便，顧客來購物一下就能找到)。

　　活動延伸：
　　在角色游戲中運用層級分類的方法布置旅游商品柜臺，豐富“開商店”的游戲。

　　活動反思：
　　活動過程永遠比結果更重要。在過程中，參與了，體驗了，提高了，成長了。讓我們繼續探究，在今后的實踐活動中歷練能力，展現才華。