小班數學活動認識數字5教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過日常生活中“起床”活動，學習5以內數的形成、數數、認識數字5。激發學數學的興趣，知道數學在日常生活中的用處。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班數學認識數字5教案吧。

幼兒園小班數學教案：認識數字5
 
活動目標
1、通過日常生活中“起床”活動，學習5以內數的形成、數數、認識數字5。
2、激發學數學的興趣，知道數學在日常生活中的用處。
 
活動準備
1、趣味練習：5
2、幼兒用彩筆和練習紙若干。
 
活動過程

一、幫助我們的小娃娃
教師：娃娃要起床了，我們一起來幫助娃娃好嗎？

1、穿衣服
邊給娃娃穿衣服邊說：
1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件…。？
（小朋友一起點數）
2、扣紐扣
教師：我們來數數，扣了幾顆（4顆）再加上1顆是幾顆？
3、梳辮子
我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數1、2、3、4（復習4以內數）的形成。
4、系鞋帶
幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經穿了幾個？
（4個。再添上1個是幾個？）
5、老師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，
并學習了數數，今后我們自己穿時也可以邊穿邊數。

二、認識數字：5

1、5件衣服、5粒扣子、5根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點表示？
2、觀察、討論：“5”像什么？

三、老師請幼兒涂色
教師：今天老師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數字5表示的禮物涂上美麗的顏色。

四、活動延伸

鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關的物品并作統計記錄。