小班數學活動比較異同教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能夠運用多種感官感知“1個”和“許多個”。通過實際操作活動體會“1”和許多的關系。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班數學比較異同教案吧。

幼兒園小班數學教案：比較異同
 
活動目標
1、能夠運用多種感官感知“1個”和“許多個”。
2、通過實際操作活動體會“1”和許多的關系。
3、培養幼兒的自我控制能力。
 
活動準備
1、課件-比較
2、卡片-小貓、 小狗、 小雞、 小鴨（每種動物卡片需要5張）
 
活動過程

一、感知“1”

1、談話引導
（1）教師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們最喜歡的動物是什么？
（2）幼兒自由發言，說出自己最喜歡的小動物。
2、教師展示小動物卡片（每種小動物拿出一張卡片）。
（1）將卡片依次粘貼在黑板上。
（2）提出問題：老師這里有許多可愛的小動物，你們喜歡其中的哪只動物呢？
（3）引導幼兒說出圖片中的小動物名稱，如：一只貓；一只小狗。
（4）教師依次舉起小動物卡片，幼兒一一說出動物名稱后，
教師帶領孩子總結說出：它們都是一只。

二、感知“許多”

1、教師展示小動物卡片。
（1）把動物卡片依次排開，把一只小動物的貼在一邊，把剩下的動物卡片全部粘到一邊。
（2）教師：小動物們都想和小朋友一起玩，你們看！它們來了，來了許多小動物。
2、區別“1”和許多教師舉起一張動物卡片強調說出“一只貓”，
指著黑板上全部的小貓卡片說"許多貓"。重復幾次，并帶領孩子說出。

三、聽覺分辨“1”和許多
1、情節引導：小貓很高興認識你們，它想給小朋友唱一首歌。你們仔細聽，她在唱什么？
2、教師拿起小貓的www.amxyz.cn卡片，模仿小貓叫一聲，聽！小貓叫了一聲，喵。。。。。
教師模仿小貓叫許多聲聽！小貓叫了很多聲，喵。。。。。喵。。。。。喵
3、請小朋友分別模仿小雞、小狗、小鴨叫一聲，叫許多聲。

四、實際操作感知“1”和許多
   教師先把若干1個和許多個物品或圖形卡片放到一個盒子里，
   請小朋友分別從盒子里拿出一張卡片看看上面有一個還是許多個。
   幼兒操作過程中如果遇到困難，教師及時進行指導。