大班數學活動猜猜電話號碼教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試使用替代的方法進行游戲。熟練運用10以內加減法。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學猜猜電話號碼教案吧。

數學《猜猜電話號碼》

活動目標
1.嘗試使用替代的方法進行游戲。
2.熟練運用10以內加減法。
 
活動準備 寫好的電話密碼條若干。

活動過程
一、介紹自己家的電話號碼
1.教師：小朋友，你們畢業后就不能和伙伴們天天見面了，如果想和好朋友聯系，怎么辦呢？
2.請幼兒介紹自己家的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。

二、猜猜老師的電話號碼
1.出示密碼條
4+3  8-2  2+1  9-4  3+3  4-4  （電話號碼 773560）
提問：你們知道這是什么嗎？
老師的電話號碼就藏在這些算式里，你們想知道老師的電話號碼嗎？
2.破譯電話號碼
引導幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
4+3  8-2  2+1  9-4  3+3  4-4  （電話號碼 773560）

三、猜電話號碼
1.誰能把自己的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜呢。
2.幼兒制作電話號碼密碼。
（教師協助制作。）
3.相互猜猜別人的電話號碼
結合制作的課件進行

四、請小朋友把制作的電話號碼放在區域角。